湖南省10市2017屆中考語(yǔ)文按考點(diǎn)分項(xiàng)解析版匯編默寫(xiě)專題.doc_第1頁(yè)
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默寫(xiě)專題長(zhǎng)沙8古詩(shī)文默寫(xiě)(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參白雪歌送武判官歸京)(2)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有)(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(4)人對(duì)客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的,因而苦學(xué)的同時(shí),更要了學(xué),正如論語(yǔ)十二章所說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!薄究键c(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】本題為名篇名句關(guān)聯(lián)性默寫(xiě),要注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字,應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目,并且在默寫(xiě)中注意不能添字、漏字、錯(cuò)字,順序顛倒等現(xiàn)象【解答】(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)(2)千里共嬋娟(重點(diǎn)字:嬋娟)(3)一覽眾山?。?)知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者(重點(diǎn)字:之)郴州7默寫(xiě)(1)海日生殘夜,江春入舊年。(王灣次北固山下)(2)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(3)深林人不知,明月來(lái)相照。(王維竹里館)(4)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰)(5)詞人寫(xiě)愁,形象而新穎。李清照在武陵春中賦予愁重量的兩句詞是:“只恐雙溪舴艋舟 ,載不動(dòng)許多愁。”(6)假如外國(guó)朋友邁克乘坐“一帶一路”專列來(lái)到郴州,你有幸作為學(xué)生代表致歡迎 辭,于是你用“有朋友自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎 ”兩句開(kāi)頭。(用論語(yǔ)十二章中的句子回答)【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)和理解詩(shī)句的能力解答直接默寫(xiě)時(shí),要結(jié)合所給出的詩(shī)句,聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容,完成填空即可;解答理解性默寫(xiě)時(shí),要熟記默寫(xiě)的內(nèi)容,還要對(duì)原詩(shī)文內(nèi)容透徹理解,在把握詩(shī)句含義的基礎(chǔ)上,進(jìn)行信息的比較、篩選,選出符合題意的句子即可【解答】(1)海日生殘夜(2)銅雀春深鎖二喬(易錯(cuò)字:?jiǎn)蹋?)明月來(lái)相照(4)不畏浮云遮望眼(5)只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁(易錯(cuò)字:舴艋)(6)有朋友自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?衡陽(yáng)4古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)兩方面,生動(dòng)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是 , 。蕩胸生層云, 。(杜甫望岳) ,白露為霜,所謂伊人,在水一方。(詩(shī)經(jīng))山下蘭芽短浸溪, 。(蘇軾浣溪沙) ,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在記者招待會(huì)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò),即使中國(guó)發(fā)展壯大起來(lái),也不會(huì)稱霸,因?yàn)橹袊?guó)在近現(xiàn)代歷史的慘痛遭遇中有深刻感受。正所謂“ , ”,換句話也就是我們不想被侵犯,也不想侵犯他國(guó)。(用論語(yǔ)中的話填空)【答案】馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。決眥入歸鳥(niǎo)。蒹葭蒼蒼。松間沙路凈無(wú)泥。居廟堂之高則憂其民。己所不欲,勿施于人。婁底7古詩(shī)文默寫(xiě)(1)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫春望)(2)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊(晏殊浣溪沙)(3)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱無(wú)題)(4)劉禹錫的陋室銘中,寫(xiě)陋室環(huán)境清幽、雅致的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。(5)陸游的游山西村中,蘊(yùn)含哲理并描繪了農(nóng)村變化萬(wàn)千、明媚絢麗風(fēng)光的詩(shī)句是:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!究键c(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力【解答】答案:(1)恨別鳥(niǎo)驚心 家書(shū)抵萬(wàn)金(2)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)(3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(4)苔痕上階綠,草色入簾青(重點(diǎn)字:苔)(5)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村邵陽(yáng)市6古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(1)念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫酬樂(lè)天初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(3)孔子曾對(duì)“學(xué)”與“思”兩者的關(guān)系做過(guò)辯證的論述,他說(shuō)“學(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則殆”。(4)李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中采用寓情于景的手法,既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了 漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”。(5)品讀古代的優(yōu)秀詩(shī)文,古人的高貴心靈,博大胸懷常常令人感動(dòng):陶淵明不為五斗米 折腰,回歸田園,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;文天祥忠心感天動(dòng)地,“人生自古 誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”?!究键c(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】該題考查的是古詩(shī)詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫(xiě)要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容,不要太急于求成首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字)【解答】(1)獨(dú)愴然而涕下(注意“愴然”的書(shū)寫(xiě))(2)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(3)學(xué)而不思則罔(注意“罔”的書(shū)寫(xiě))(4)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(5)悠然見(jiàn)南山 留取丹心照汗青(注意“汗青”的書(shū)寫(xiě))益陽(yáng)市8按要求填空。(1)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(毛澤東卜算子詠梅)(2)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(諸葛亮出師表)(3)白雪歌送武判官歸京中通過(guò)色彩鮮明的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出邊塞奇寒的詩(shī)句是:紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。(4)飲酒中,描繪黃昏溫馨和諧的畫(huà)面,表達(dá)詩(shī)人對(duì)田園生活喜愛(ài)的詩(shī)句是:山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還?!究键c(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】本題考查學(xué)生連續(xù)性和理解性背誦默寫(xiě)答題時(shí)注意題目提供的前后語(yǔ)境即可書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字等情況【解答】(1)已是懸崖百丈冰(注意“崖”的寫(xiě)法)(2)以光先帝遺德 恢弘志士之氣(注意“弘”的寫(xiě)法)(3)紛紛暮雪下轅門(mén) 風(fēng)掣紅旗凍不翻(注意“掣”的寫(xiě)法)(4)山氣日夕佳 飛鳥(niǎo)相與還(注意“與”的寫(xiě)法)岳陽(yáng)市5根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文(1)子曰:“ 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?(論語(yǔ)十二章)(2)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 (蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有)(3)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(4)諸葛亮集中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與出師表中的“陟罰臧否,不宜異同”有異曲同工之妙?!究键c(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】該題考查的是古詩(shī)詞、古文的背誦與默寫(xiě)要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容,不要太急于求成首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字)【解答】(1)思而不學(xué)則殆(注意“殆”的書(shū)寫(xiě))(2)月有陰晴圓缺(3)隔江猶唱后庭花(注意“猶”的書(shū)寫(xiě))(4)陟罰臧否,不宜異同湘西州8古詩(shī)文默寫(xiě)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村。(陸游游山西村)風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。(納蘭性德長(zhǎng)相思)崔顥的黃鶴樓以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是:我們要學(xué)習(xí),還要會(huì)思考,論語(yǔ)中闡述這一道理的名句是:古人分別時(shí),常常折柳相送,表示依依不舍,我們初中同學(xué)就要分別了,請(qǐng)引用古人與“柳”相關(guān)的送別詩(shī)句贈(zèng)送給你的同學(xué)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(課內(nèi)外均可)【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫(xiě)【分析】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力【解答】答案:山重水復(fù)疑無(wú)路聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成(重點(diǎn)字:聒)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新(重點(diǎn)字:渭)張家界市株洲市5、按原文默寫(xiě) (1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。_,_。(白居易錢(qián)塘湖春行) (2)自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!_,_!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) (3)杜牧在赤壁一詩(shī)中,慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,借史事以吐胸中抑郁不平之氣的兩句是“_,_”。 (4)他人不理解自己,也不怨恨惱怒,這才是有德之人的作風(fēng),所以孔子說(shuō)“_,_”。(論語(yǔ)學(xué)而) 5、【答案】(1)亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒(méi)馬蹄(2)安得廣廈千萬(wàn)間;大庇天下寒士俱歡顏(3)東風(fēng)不與周郎便;銅雀春深鎖二喬(4)人不知而不慍;不亦君子乎 【考點(diǎn)】一般型默寫(xiě),理解型默寫(xiě) 【解析】【分析】要正確填空,需要注意以下幾點(diǎn):記清詩(shī)文的原句,避免張冠李戴,理解詩(shī)句的意思,以便能按要求寫(xiě)出詩(shī)句,抓住題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ),理解

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