岳陽樓記上課第一課時.ppt

,范仲淹,第一課時,洞庭天下水,岳陽天下樓,關(guān)于岳陽樓,岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。,黃鶴樓(武漢),滕王閣(南昌),岳陽樓,江南三大名樓,晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。,崔顥黃鶴樓,落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。,王勃滕王閣序,范仲淹岳陽樓記,1.了解作者，認(rèn)讀生字，能準(zhǔn)確流暢清晰的朗讀課文。 2.積累一些常用的文言詞語的意義和用法，會翻譯并理解課文一、二自然段課文。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,范仲淹(9891052)，字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家，死后謚號文正，本文就選自范文正公集。,作者簡介,他一生坎坷，出身貧寒，兩歲喪父，和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙，其青少年時代，生活貧困，常常只能吃一點(diǎn)韭菜末，但他晝夜苦讀，從小就自誦“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。,26歲登進(jìn)士第，因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥，久不被重用。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官，建議在泰州修捍海堰。52歲時，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，鞏固邊防，使西夏不敢進(jìn)犯，人送“軍中有一范，西賊驚破膽”之譽(yù)。,54歲時，提出改革措施觸怒守舊派，55歲時又繼續(xù)遭貶，流轉(zhuǎn)任鄧州、杭州、青州等地知州，后在赴穎州任途中病死?？梢哉f，他的一生就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。,背景資料,岳陽樓記是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時，應(yīng)好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一幅洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士，因才華出眾但豪邁自負(fù)，被權(quán)貴所嫉，貶謫到岳州做太守。,范仲淹熟知他的思想和性格，經(jīng)常想勸慰他，卻一直無機(jī)會。適逢滕子京重修岳陽樓，請范仲淹代筆記勝，這就給了范仲淹一個規(guī)箴知己的好機(jī)會，因自己在貶中，亦有抒發(fā)自己理想的需要，于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。,“ 記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。,例如，小石潭記桃花源記始得西山宴游記醉翁亭記滿井游記核舟記等。,復(fù)習(xí)文體知識,生字詞：,謫守（ ）銜（ ） 浩浩湯湯（ ）遷客騷人（ ）霪雨（ ）霏霏（ ） 濁浪（ ）潛形（ ） 檣傾楫摧（ ）（ ） 薄暮冥冥（ ）虎嘯（ ）,zh,xin,shn,so,yn,fi,zhu,qin,qin,j,mn,xio,生字詞：,讒（ ）岸芷汀蘭（ ）（ ） 皓月（ ）心曠神怡（ ） 寵辱偕忘（ ）嗟夫（ ） 噫（ ）,chn,zh,tn,ho,y,xi,ji,y,A.聽錄音，讀準(zhǔn)字音，看準(zhǔn)字形。 B.讀準(zhǔn)停頓，注意節(jié)奏，流暢清晰的朗讀課文。,朗讀課文,本文駢散結(jié)合。讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓， 如：陰風(fēng)怒號，濁浪排空；其余按意義劃分，不要讀破句。 如：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。相鄰的兩組驕句之間，要有稍長的停頓。如上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳。,滕子京/謫守巴陵郡。 刻/唐賢今人詩賦于其上 。 予/觀/夫（f）巴陵勝狀。 此/則岳陽樓之大觀也。 登/斯樓也。 予/嘗求/古仁人之心，或/異二者之為 。 先/天下之憂而憂，后/天下之樂而樂,閱讀全文，疏通文意,利用注釋和工具書翻譯課文一、二段。 如果有什么地方不理解，可以向同學(xué)和老師請教。,慶歷四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃/重修岳陽樓，增其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上。屬予/作文/以記之。,岳陽樓記 北宋、范仲淹,予觀/夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠(yuǎn)山，吞/長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則/岳陽樓之大觀也。前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,若夫/霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則/有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,至若/春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或/長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則/有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,嗟夫！予/嘗求古仁人之心，或/異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居/廟堂之高/則憂其民；處/江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。是/進(jìn)亦憂，退亦憂。然則/何時而樂耶？其必曰“先/天下之憂而憂，后/天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 時/六年九月十五日。,結(jié)合課下注釋和工具書，找出文中的文言現(xiàn)象，讀懂文意。,譯讀課文,A.自讀課下注釋 B.落實(shí)通假字、 一詞多義、 古今詞義對比等。 C.找出難理解的句子,閱讀全文，疏通文意,利用注釋和工具書翻譯課文一、二段。 如果有什么地方不理解，可以向同學(xué)和老師請教。,慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。 越明年，政通人和，百廢具興，乃 重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今 人詩賦于其上，屬予作文以記之。,順利,和樂,通俱，全、都,興盛,于是,代它的,通“囑” 囑咐、囑托,這件事情,封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào),做太守,規(guī)模,到了,寫文章,來,增加、擴(kuò)展,宋仁宗慶歷四年春天，滕子京被貶謫到岳州當(dāng)了知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，許多已廢弛不辦的事情都興辦起來。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原來的規(guī)模，在樓上刻了唐代名人和當(dāng)代人的詩賦。囑托我寫一篇文章來記述這件事。,譯文,慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。,簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。,范仲淹,第二課時,1.積累一些常用的文言詞語的意義和用法，會翻譯并理解課文二、三、四自然段課文。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,課前復(fù)習(xí)：,岳陽樓記選自 ，作者 ，字 ， 朝代 家、 家、 家。,范文正公集,范仲淹,希文,宋,文學(xué),政治,軍事,1本文的寫作背景、重修岳陽樓的盛況和范仲淹寫本文的緣由各是什么？,作記背景：政通人和，百廢具興；重修岳陽樓的盛況：增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上； 寫作緣由：屬予作文以記之。,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際 涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽 樓之大觀也，前人之述備矣。,語氣助詞,勝景，即美好景色 全,連接,吞吐,水勢浩蕩的樣子,廣闊,邊際,日光,天色昏暗,雄偉景象,記述,詳細(xì),就是,然則北通巫峽， 南極瀟湘，遷客騷人，多會于 此，覽物之情，得無異乎？,那么,雖然，如此,盡,被貶謫遠(yuǎn)調(diào)的人,詩人,聚會,不同,通向,觀賞,在,我觀賞那巴陵郡的美好景色，都在洞庭湖之中。它銜接著遠(yuǎn)處的山，吞吐著長江的水，水勢浩大，無邊無際，早晨陽光照耀、傍晚陰氣凝結(jié)，景象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉的景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。既然這樣，那么北面通到巫峽，南面直到瀟水和湘江，降職的官史和來往的詩人，大多在這里聚會，觀賞自然景物所產(chǎn)生的感情能沒有不同嗎？,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,概述登樓所見的洞庭湖的壯觀景象，引出“遷客騷人”的覽物之情。,若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；,引出下文，像那,連綿的雨,接連,放晴,陰冷,沖向,隱藏,光輝,隱沒,形跡,前行,倒,折斷,迫近,天色昏暗的樣子,登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然， 感極而悲者矣。,這,就,離開,京都,別人說壞話,譏諷,蕭條的樣子,感慨,極點(diǎn),代這種悲傷之情，有強(qiáng)調(diào)情感作用,像那連綿的陰雨下個不斷連續(xù)許多日子不放晴，陰慘的風(fēng)狂吼，渾濁的浪頭沖向天空；太陽和星星失去了光輝，高山隱藏了形跡；商人和旅客不能前行，桅桿倒了、船槳斷了；傍晚時分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。在這時登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心奸人的誹謗、害怕壞人的譏笑，滿眼蕭條冷落，極度感概而悲憤不端的種種情緒了。,第3段寫什么內(nèi)容，渲染了什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？,描寫洞庭湖陰雨天的景象，寫物暗寫“己悲”；極力渲染“悲”的氣氛，因己而悲。為下文議論“不以己悲”埋下伏筆。,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集， 錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里 ，,至于,春風(fēng),和煦,日光,動，起,非常廣,停息,美麗的魚,小洲 草木茂盛,香草的一種,有時,全,皎潔,浮光躍金，靜影沉璧，漁歌 互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,波動,閃耀,月影,圓形的玉,互相唱和,盡,光榮,屈辱,持，執(zhí),當(dāng)著,代前面，那,至于像春日晴和、陽光明媚，波浪不起，藍(lán)天和水色相映，一片碧綠廣闊無邊；成群的沙歐，時而飛翔時而停落，美麗的魚兒，時而浮游，時而潛游；岸邊的香草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青蔥。,有時大片的煙霧完全消散了，明月照耀著千里大地，浮動的月光像閃耀著的金光，靜靜的月影像沉入水中的白璧，漁夫的歌聲互相唱和，這種快樂哪有窮盡！,在這時登上岳陽樓，就有心胸開朗，精神愉快；光榮和屈辱全忘，舉酒臨風(fēng)，高興極了的種種感概和神態(tài)了。,第4段寫了什么內(nèi)容， 渲染了什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？,描寫洞庭湖春天風(fēng)和日麗時的美景，寫物暗寫“己喜”；極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。,遷客騷人,覽物之情，得無異乎？,若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,陰,去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏,悲,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,晴,心曠神怡，寵辱偕忘,喜,寫景,抒情,“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏“概括了“遷客騷人”的“悲” “心曠神怡，寵辱皆忘”概括了“遷客騷人”的“喜” 這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫景轉(zhuǎn)入議論，突出主旨。,嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。,感嘆詞，唉,曾經(jīng),探求,思想感情,或許,不同于,心理活動,為什么呢？,因?yàn)?身處,代他的,是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎？噫！微斯人，吾誰與歸？,這樣,進(jìn)朝為官,退居江湖,那么,一定,在之前,連詞，順接,在之后,感嘆詞，啊,沒有,歸依,唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許跟上面說的兩種思想感情的表現(xiàn)不同，為什么呢？他們不因?yàn)榄h(huán)境好而高興，也不因?yàn)樽约涸庥鰤亩瘋?；在朝廷里做高官就?dān)憂他的百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間就擔(dān)憂他的君王。,這就是進(jìn)入朝延做官也擔(dān)憂，辭官隱居也擔(dān)憂。那么，什么時候才快樂呢？他們大概一定會說：“在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂之后才快樂”吧。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？,作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”與“喜”？這樣寫的目的是什么？,“覽物之情，得無異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么？,“覽物之情，得無異乎”中的“異”，是指不同的自然景物引發(fā)的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。 “古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”是指古代仁人不同于上述的“遷客騷人”，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”,遷客騷人,謫,陰與悲,晴與喜,古仁人之心,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。,不以物喜不以己悲,事,景,情,理,我國古代早有“與民同樂”的思想。孟子之：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！边@里說的“樂以天下，憂以天下”來源于民本思想。,如何理解”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“這句話?,范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點(diǎn)，并以此作為對待仕途進(jìn)退的原則，表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。,“微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的情感？“斯人”指誰？,表達(dá)了作者對“不以物喜，不以己悲”這類古仁人的向往與敬慕之情。,斯人:指古仁人，也暗指滕子京，表示對滕子京的勸勉之意。,第一部分（1 段） 第二部分（24段） 第三部分（5段）,記敘重修岳陽樓的背景及作記的緣由。,寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物