20ｘｘ年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課展示活動(dòng)講話稿.docx

20年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課展示活動(dòng)講話稿“xxxx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課展示活動(dòng)”講話稿尊敬的給位專家，各位同仁：大家下午好！人間四月芳菲盡，xx春天始來到。今天我們小小的縣城異常熱鬧，因?yàn)閤xxx年xx省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)在我們xx縣召開，xx省教育界的幾位青年翹楚帶來了他們精彩的展示。這是我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)界的一次盛宴！xx小學(xué)教育又迎來了新的春天。首先，感謝此次活動(dòng)的主辦方給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向執(zhí)教教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)我聽課收獲的機(jī)會(huì)。我這次聽課最大的感悟就是課堂可以讓師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒各自沉睡潛能。幾位教師課堂教學(xué)各有特色，蕪湖的汪宏老師設(shè)計(jì)的精妙、阜陽的錢春麗老師恰到好處的即時(shí)點(diǎn)評(píng)、馬鞍山王嶸老師生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)、合肥耿晨教師語言風(fēng)趣幽默，蚌埠的趙宇川老師語氣上的抑揚(yáng)頓挫，滁州胡林玲老師靈活的教學(xué)機(jī)智。讓一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課如同一塊巨大的磁石，深深的吸引著我們的學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究。也深深吸引著每一位聽課者用心聆聽。幾節(jié)課既有小家碧玉的細(xì)膩柔美、耐人尋味，又不乏男性的大氣灑脫、優(yōu)雅風(fēng)采。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法。每節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。整個(gè)學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的積累、方法的掌握、運(yùn)用和內(nèi)化的過程，同時(shí)又是數(shù)學(xué)思維品質(zhì)不斷培養(yǎng)強(qiáng)化的過程。顯示了數(shù)學(xué)的嚴(yán)密有序性、數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、數(shù)學(xué)方法的多樣性，又在不知不覺中提高了孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。一節(jié)節(jié)精妙的設(shè)計(jì)，一句句凝練的語言，把對(duì)新課程理念的理解，數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)文化蘊(yùn)含在課堂中，引領(lǐng)孩子們倘佯在知識(shí)的海洋中。他們的教學(xué)時(shí)而知性，時(shí)而幽默，時(shí)而雄辯，激情四射的語言不斷的沖擊著我的心靈，精彩不斷，收獲頗豐。我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，找到自己今后需要努力的方向。海不擇細(xì)流，故能成其大。山不拒細(xì)壤，方能就其高。通過此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，不僅要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，還要在平時(shí)認(rèn)