20ｘｘ學年學校教研組上學期工作計劃范文.docx

20學年學校教研組上學期工作計劃范文一、指導思想:以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實市縣兩級教學工作會議精神,繼續(xù)研讀課標,明確學科課程總目標和各學段目標,把握二者之間的相互聯(lián)系,理清學科的教學目標體系,用以指導教學,推進課改。二、工作重點:(一)、把好備課關(guān),追求課堂教學的實效性。1、備課標:各學科教師,要加強對本學科課程標準和教材的學習研究,深化對新課標的解讀,有目的,有計劃,分步驟的利用業(yè)務講座,自我研修,教研活動等形式把任務落實到每一個教研組,每一位教師,明確要求,根據(jù)教材特點分單元,分章節(jié),讓教師把課標與大綱對比解讀,找出區(qū)別點,真正感悟新課標的時代感,在教中學,在教中用。2、集體備課:本學期將開展兩次大型的集體備課活動,一次是數(shù)學集體備課,主題為解決問題策略的研究,數(shù)學組所有教師參與研討,其他教師列席參加并發(fā)表意見。另一次是語文集體備課,將在uc網(wǎng)絡房間中進行,并邀請各地名家參與活動并給與點評,以提高老師們的備課水平,為青年教師的成長搭建平臺。(二)、開展形式多樣的教研活動,強化教研活動的實效。1、開展骨干教師示范課活動,通過此活動為青年教師樹立榜樣,給他們的教學研究指明方向,提供動力。2、進行青年教師匯報課活動,讓我們的青年教師走上展示的平臺,接受全體教師的檢閱和輔導,是他們快速的成長起來。3、加強教研組建設和管理,在實字上下功夫,在研字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化。通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式,促進教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。4、加強地方課教學的研究力度,提高團隊合作研究能力,積極參加上級教學競賽活動。5、參加教師培訓,用理論知識武裝自己,用他人的先進做法和成功經(jīng)驗指導自己,結(jié)合自身實際研究與重組,形成自己的風格和模式,撰寫教學論文。6、加強對骨干教師的培養(yǎng)力度。為使我校骨干教師盡快成長,努力為骨干教師外出上課搭建平臺,讓他們在上課交流的過程中得到鍛煉和提升。加強骨干隊伍的管理,發(fā)揮骨干隊伍的作用。7、積極開展網(wǎng)絡教研活動,保證參與次數(shù),積極參與研討,認真填寫教研記錄。(三)、舉行各類競賽活動,全面提高師生素質(zhì)。1、及時組織教師參加各級各類的競賽活動,力爭取得好的名次。2、舉辦校級學生競賽活動,豐富學生課余生活:(1)、舉行數(shù)學百題競賽活動。(2)、舉辦語文百詞百句競賽活動。(3)、舉辦英語百詞競賽活動。三、具體安排九月份:1、制定學校教研計劃2、深入各班聽課,調(diào)研指導3、制定教研組活動計劃4、開展數(shù)學集體備課活動5、教研組教研活動6、參加市各學科uc網(wǎng)絡教研7、參加科學、思品學科教材培訓十月份:1、骨干教師示范課2、教研組活動3、深入各班聽課指導4、各學科教學競賽5、語文集體備課6、校級英語教研十一月份:1、青年教師匯報課2、參加市各學科教學競賽3、校級科學教研4、學生數(shù)學競賽5、學生語文競賽