人力資源知識_電子儀器儀表修理工職業(yè)要求

電子儀器儀表修理工職業(yè)標準（試運行）一、 職業(yè)概況1.1職業(yè)名稱電子儀器儀表修理工1.2職業(yè)定義使用手工工具、儀器、儀表及專用電子設備，從事對電子儀器儀表進行調試與修理的人員。1.3職業(yè)等級本職業(yè)共設四個等級，分別是：電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格四級）、電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格三級）、電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格二級）、電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格一級）。1.4職業(yè)環(huán)境條件室內、常溫。1.5職業(yè)能力特征有一定的學習能力和表達能力，有較強的空間感和應用計算能力，有準確的分析、推理及判斷能力，手指、手臂靈活，動作準確協(xié)調。1.6基本文化程度初中畢業(yè)。1.7鑒定要求1.7.1適用對象從事或準備從事本職業(yè)的人員。1.7.2申報條件：參照上海市職業(yè)技能鑒定申報條件執(zhí)行。試運行期間按以下條件申報：具備下列條件之一者，可申報電子儀器儀表修理工（四級）：1) 初中畢業(yè)，從事該職業(yè)工作二年及二年以上。2) 高中及以上學歷畢業(yè)，從事該職業(yè)工作一年以上。3) 中等職業(yè)技術學校二年級以上學生。具備下列條件之一者，可申報電子儀器儀表修理工（三級）：1) 具有相關專業(yè)（電子類、數(shù)控機床及機電一體化專業(yè)）四級證書。2) 完成高中階段學習，從事本職業(yè)三年以上。相關職業(yè)包括：電子、醫(yī)用電子類裝接工、調試工、換能工等技術人員相關專業(yè)包括：電子類、數(shù)控機床及機電一體化專業(yè)注：本鑒定申報條件僅限于試運行使用，在該職業(yè)（模塊）納入正常培訓軌道后，鑒定申報條件參照上海市職業(yè)技能鑒定中心頒布的上海市職業(yè)技能鑒定申報條件執(zhí)行。1.7.3鑒定方式電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格四、三、二級）為非一體化鑒定模式，理論知識考試采用筆試卷，技能操作考核采用實際操作方式進行。兩項考試（考核）均采用百分制，成績皆達到60分及以上者為合格。電子儀器儀表修理工（國家職業(yè)資格一級）為一體化鑒定模式，每個模塊鑒定均達到60分為合格。國家職業(yè)資格二級還要進行綜合評審。1.7.4考評人員與考生配比理論知識考試原則上按每20名考生配1名考評人員（20:1），技能操作考核原則上每5名考生配1名考評人員（5:1）。1.7.5鑒定時間理論知識考試時間為120分鐘，技能操作考核時間為240360分鐘。1.7.6鑒定場地設備理論知識考試場所為標準教室1間。技能操作考核應具備能滿足電子該工種技能鑒定所需要的場所，以及電子儀器儀表裝調所需的工具和設備（包括裝配、測試用儀器儀表和檢定用標準儀器），場地環(huán)境應符合環(huán)境保護和安全生產要求。二、 工作要求2.1 “職業(yè)功能”、“工作內容”一覽表職業(yè)功能工作內容四級三級二級一級一 修理前的常規(guī)工作了解送修電子儀器儀表的技術特點及主要指標。了解送修電子儀器儀表的故障現(xiàn)象。用于測試、修理的工具、電子設備的使用前準備。了解送修電子儀器儀表的故障現(xiàn)象。調試、修理送修電子儀器儀表前的技術準備。用于測試、修理的工具、電子設備的使用前準備。修理電子儀器儀表前的技術準備。用于調試、修理電子儀器儀表的檢測設備的準備。掌握送修電子儀器儀表的原理、結構和主要技術指標。制定相應的用于調試、修理電子儀器儀表的檢測系統(tǒng)方案。二 故障診斷對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。制定送修電子儀器儀表的調試、修理方案。對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。制定送修電子儀器儀表的調試、修理方案。三 修理與復原裝配對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。對調試、修理后電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。對調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。對經調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。對調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。四 整機調試對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。五 調試、修理的后期常規(guī)工作故障說明技術服務五 修理后的常規(guī)工作技術服務五 培訓技能培訓技能培訓2.2 各等級工作要求2.2.1 電子儀器儀表修理工（四級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一修理前的常規(guī)工作（一）了解送修電子儀器儀表的技術特點及主要指標。1 能看懂相應送修電子儀器儀表的使用說明書和維修手冊。2 能查閱相關的技術資料及技術標準。1 相應電子儀器儀表使用方法及主要技術指標查閱。2 相應電子儀器儀表的技術標準。10%（二）了解送修電子儀器儀表的故障現(xiàn)象。1 了解送修電子儀器儀表的工作原理。2 能夠準確描述故障現(xiàn)象。1 相應電子儀器儀表的工作原理。2 修理電子儀器儀表的常規(guī)知識。10%（三）用于測試、修理的工具、電子設備的使用前準備。1 能夠正確選擇修理用的工具、電子設備。2 能夠對修理用的工具、電子設備進行調整、校準，保證其使用時處于正常狀態(tài)。1 相應工具、電子設備的選擇與使用。2 相應工具、電子設備的操作規(guī)程、校準方法及維護保養(yǎng)知識。10%二故障診斷對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。1 能對送修的電子儀器儀表進行正確的檢測。2 能通過檢測結果準確判斷常見故障所在。1 相應電子儀器儀表的常見故障的檢測與排除方法。2 相應電子儀器儀表結構裝配的基礎知識。14%三修理與復原裝配（一）對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。1 能夠更換送修的電子儀器儀表損壞的常用元器件、零部件。2 能夠修復送修電子儀器儀表有輕微故障的零部件。1 常用電子元器件的識別與檢測方法。2 相應的鉗工知識。19%（二）對調試、修理后電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。能夠對調試、修理后電子儀器儀表按正確的裝配工藝進行復原裝配。1 相應電子儀器儀表裝配工藝知識。2 電子儀器儀表的清潔、潤滑及密封知識。15%四整機調試對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。能夠使用工具，量具及電子儀器儀表檢測復原裝配后的電子儀器儀表的技術指標，并調試使其達到產品技術指標。1相應電子儀器儀表調試、校準知識。2電路基礎。12%五調試、修理的后期常規(guī)工作（一）故障說明能夠正確填寫故障排除單。電子儀器儀表修理規(guī)程知識。5%（二）技術服務能夠指導客戶按使用說明書正確使用電子儀器儀表。相應電子儀器儀表的使用知識。5%相關基礎知識電子行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，環(huán)境保護知識，安全知識，相關法律法規(guī)知識，電子技術基礎知識。2.2.2 電子儀器儀表修理工（三級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一修理前的常規(guī)工作（一）了解送修電子儀器儀表的故障現(xiàn)象。1 能根據故障現(xiàn)象了解引起故障的原因。2 掌握相應電子儀器儀表的調試，修理方法。電子儀器儀表的技術指標檢測知識。 10%（二）調試、修理送修電子儀器儀表前的技術準備。1 能了解送修電子儀器儀表的系統(tǒng)方框圖。2 能夠初步確定送修電子儀器儀表的調試、修理內容。相應電子儀器儀表的工作原理。10%（三）用于測試、修理的工具、電子設備的使用前準備。能夠對修理用的工具、電子設備進行使用前的調整、校準，保證其使用時處于正常狀態(tài)。相應工具、電子儀器儀表的檢定規(guī)程。10%二故障診斷對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。1 能夠按規(guī)定方法檢測并判斷送修的電子儀器儀表因單一因素引起故障的原因。2 能準確確定送修的電子儀器儀表的故障所在。相應電子儀器儀表的故障檢測與分析判斷方法。16%三修理與復原裝配（一）對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。1 能夠修復、更換送修的電子儀器儀表關鍵部位的元器件及零部件。2 能組裝用于調試、修理電子儀器儀表的簡單工藝裝置。簡單夾具的設計知識。17%（二）對調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。能夠對調試、修理后的電子儀器儀表按正確的裝配工藝進行復原裝配。電子儀器儀表裝配工藝知識15%四整機調試對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。能夠使用工具，量具及電子儀器儀表檢測經復原裝配后的電子儀器儀表技術指標，并調試使其達到產品技術指標。相應電子儀器儀表調試、校準知識。12%五修理后的常規(guī)工作技術服務能夠按客戶的使用條件，指導客戶正確使用、保養(yǎng)電子儀器儀表。相應電子儀器儀表使用、保養(yǎng)知識10%相關基礎知識電子行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，環(huán)境保護知識，安全知識，相關法律法規(guī)知識， 電子測量技術與電子儀器儀表原理基礎。2.2.3 電子儀器儀表修理工（二級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一修理前的常規(guī)工作（一）修理電子儀器儀表前的技術準備。1 能夠掌握相應電子儀器儀表的原理、結構和主要技術指標。2 能夠指導三、四級工熟悉相應電子儀器儀表的原理、結構和主要技術指標。智能化電子儀器、儀表原理及結構方面的知識。13%（二）用于調試、修理電子儀器儀表的檢測設備的準備。1 能夠根據檢測需要設計或自制輔助工具。2 能夠按要求設置系統(tǒng)檢測裝置。3 能夠進行檢測誤差分析與估計。1 測試環(huán)境的要求與設定知識。2 相應電子儀器儀表的誤差分析與計算方法。3 計算機應用基礎知識。12%二故障診斷（一）對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。1 能夠按規(guī)定方法檢測并分析送修的電子儀器儀表因多種因素引起故障的原因。2 能準確確定送修電子儀器儀表的故障所在。1 相應電子儀器儀表的故障檢測與分析判斷知識。2 非電量測量技術基礎。10%（二）制定送修電子儀器儀表的調試、修理方案。1 能夠制定相應電子儀器儀表的調試、修理方案。2 能夠指導三、四級工進行相應電子儀器儀表的故障分析。1 電子儀器儀表的調試、修理方案制定知識。2 計算機接口技術及相應軟件知識。10%三修理與復原裝配（一）對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。1 能夠修復、更換送修電子儀器儀表關鍵部位的元器件及零部件。2 能夠根據需要設計、組裝用于調試、修理電子儀器儀表的工藝裝置。3 能夠指導三、四級工進行相應電子儀器儀表的拆卸與修復工作。1 相應電子儀器儀表傳動、承力等零部件的知識2 專用電子元器件的知識3 夾具的設計基礎知識。12%（二）對經調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。1 能夠對經調試、修理后的相應電子儀器儀表按裝配工藝進行正確的復原裝配。2 能夠指導三、四級工進行相應電子儀器儀表的復原裝配。精密電子儀器儀表裝配工藝知識13%四整機調試對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。1 能夠使用工具，量具及電子儀器儀表檢測調試經復原裝配后的電子儀器儀表的技術指標，并使其達到產品技術指標。2 能夠指導三、四級工進行相應電子儀器儀表的整機調試工作。1 相應電子儀器儀表調試、校準及計量知識。2 嵌入式系統(tǒng)硬件、軟件基礎知識。15%五培訓技能培訓1 能夠按照培訓計劃、培訓大綱編寫培訓講義。2 能夠對三、四級工進行相應技能培訓。實施生產實習教學的知識。15%相關基礎知識電子行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，環(huán)境保護知識，安全知識，相關法律法規(guī)知識， 非電量測量技術，智能化電子儀器原理，計算機系統(tǒng)應用基礎，管理與培訓知識。2.2.4 電子儀器儀表修理工（一級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一修理前的常規(guī)工作（一）掌握送修電子儀器儀表的原理、結構和主要技術指標。1 掌握本行業(yè)電子儀器儀表的產品現(xiàn)狀、產品性能、產品特點及質量狀況。電子儀器儀表動態(tài)信息的收集方法。13%（二）制定相應的用于調試、修理電子儀器儀表的檢測系統(tǒng)方案。1 能夠根據檢測需要設計相應的檢測系統(tǒng)。2 能夠根據具體要求制定系統(tǒng)的檢測方法。3 能夠對檢測系統(tǒng)的誤差進行分析與計算。1 總線技術基礎知識。2 誤差分析及數(shù)據處理方法。3 仿真技術基礎知識。12%二故障診斷（一）對送修的電子儀器儀表進行檢測，如有必要時打開機箱檢測。1 能夠按規(guī)定方法檢測并分析送修的電子儀器儀表由多種因素或軟件所引起故障的原因2 能夠確定送修的電子儀器儀表由多種因素或軟件所引起故障的所在。3 能夠指導二級工進行電子儀器儀表由多種因素或軟件所引起故障的分析。由多種因素或軟件所引起電子儀器儀表故障的檢測與分析判斷方法。10%（二）制定送修電子儀器儀表的調試、修理方案1 能夠制定相應電子儀器儀表的調試、修理方案。2 能夠指導二級工制定相應電子儀器儀表的調試、修理方案。3 能夠編制電子儀器儀表維修指南。編寫電子儀器儀表維修手冊的知識。9%三修理、復原裝配與整機調試（一）對送修的電子儀器儀表進行部分或全部拆卸，修復或更換損壞的電子元器件及零部件。1 能夠對相應電子儀器儀表進行拆卸修理。2 能夠對損壞的元器件及零部件進行修復或更換。3 能夠根據需要設計、組裝用于調試、修理相應電子儀器儀表的工藝裝置。4 能夠指導二級工進行相應電子儀器儀表的拆卸與修復工作。電磁兼容性技術知識。13%（二）對調試、修理后的電子儀器儀表進行復原裝配，使之恢復正常的使用功能。1 能夠對調試、修理后的相應電子儀器儀表確定合理的裝配工藝并進行復原裝配。2 能夠指導二級工進行相應電子儀器儀表的復原裝配。裝配工藝文件編制知識。12%（三）對復原裝配后的電子儀器儀表進行整機調試，使其達到產品技術指標。1 能夠使用工具，量具及電子設備檢測經復原裝配后的相應電子儀器儀表的技術指標，并調試使其達到產品技術指標。2 能夠指導二級工進行相應電子儀器儀表的整機調試工作。電子儀器儀表調試、校準及計量知識。16%四培訓技能培訓1 能夠編寫培訓計劃、培訓大綱及培訓講義。2 能夠組織實施對二級工進行技能培訓。3 能認識與本專業(yè)有關的常見英語詞匯。1 培訓資料的制定編寫及組織實施培訓的知識。2 電子儀器儀表專業(yè)常見英語詞匯。15%相關基礎知識電子行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，環(huán)境保護知識，安全知識，相關法律法規(guī)知識， 專業(yè)英語基礎，電子儀器儀表抗干擾知識，計算機硬件與軟件知識。電子儀器儀表修理工（四級）培訓計劃（試運行）一、說明本計劃根據電子儀器儀表修理工（四級）職業(yè)標準制定。本計劃貫徹貫徹“能力本位”的職業(yè)培訓指導思想，以代表性、針對性、實用性、先進性為原則。培訓內容以職業(yè)能力的訓練為主，理論知識的學習以夠用為準。培訓內容的設置以職業(yè)標準為依據，采用理論知識與實用技能密切結合的模塊式結構；根據培訓內容的類別及相互關聯(lián)程度，組合成理論知識的學習以與實用技能訓練一體化的五個培訓模塊，涵蓋了本職業(yè)該等級的工作要求。二、培訓目標通過理論知識學習和實用技能的訓練，使學員掌握電子儀器儀表修理工（四級）職業(yè)標準規(guī)定的基本要求；認識電子儀器儀表修理工作的基本要素；掌握電子儀器儀表修理工作的基本技能。最終具備電子儀器儀表修理工（四級）職業(yè)標準規(guī)定的基本工作能力。三、模塊設置與培訓要求根據培訓內容的類別及相互關聯(lián)程度，按照理論知識的學習以與實用技能訓練一體化的組合，設置五個培訓模塊。模塊1 電路基礎使學員理解電子電路的基礎知識，包括直流電路的基本定律和定理、電路分析技術、電路元器件、交流電路的相量和正弦波穩(wěn)態(tài)分析、交流電源、交流電的有效值、三相電系統(tǒng)和頻率響應等內容。模塊2 常用電子元器件的檢測與選擇使學員理解常用電子元器件的主要參數(shù)、并能正確檢測與選擇電阻器、電容器與電感器、常用半導體器件、常用集成電路。能正確選擇常用開關與插接件。模塊3 電子設備及工具的應用與維護使學員了解常用電工儀器儀表及常用電子儀器儀表的基本使用方法和維護知識、掌握電流表與電壓表、萬用表的應用與維護。掌握信號源、電路元器件參數(shù)測量儀、電子示波器、常用數(shù)字儀器儀表電路參數(shù)測量儀表的應用與維護。模塊4 常用電子儀器儀表原理及維修基礎使學員學會利用產品說明書、工具書了解常用電子儀器儀表的基本原理及結構；掌握常用電子儀器儀表整機電路的電原理圖和設備方框圖分析、檢測與排除常見故障的方法；能按常用電子儀器儀表技術指標、結構性能特點，正確拆卸常用電子儀器儀表，檢測與調換元器件及零部件；正確安裝復原常用電子儀器儀表；調試電子儀器儀表主要技術指標，使其達到正常水平。模塊5 綜合訓練使學員掌握電能表與電能計量基礎知識；掌握普通電能計量集成電路與常用電子器件基礎知識；能正確使用電能表校驗裝置、常用電子儀器儀表設備與工夾具；能正確完成電能表的裝配、校驗、檢測與故障排除。四、模塊課時分配表序號單 元課 時合計理論實訓1電路基礎70702常用電子元器件的檢測與選擇5040103電子設備及工具的應用與維護5038124常用電子儀器儀表原理及維修基礎6042185綜合訓練1104664總 課 時340236104五、培訓方式方法建議采用理論知識授課方式和實用技能訓練方式相結合的方法。六、推薦教材1、 電子儀器儀表修理工（四級）推薦教材：電路基礎崔金輝主編電子工業(yè)出版社2005年1月電子元器件的選擇與檢測張慶雙等編著機械工業(yè)出版社2004年1月常用電工電子儀器儀表使用與維修（第二版）邵展圖主編勞動出版社2002年6月2、 電子儀器儀表修理工（四級）補充講義：電能表的裝配調試與維修電子儀器儀表修理工（三級）培訓計劃（試運行）一、說明本計劃根據電子儀器儀表修理工（三級）職業(yè)標準而制定。本計劃貫徹貫徹“能力本位”的職業(yè)培訓指導思想，以代表性、針對性、實用性、先進性為原則。培訓內容以職業(yè)能力的訓練為主，理論知識的學習以夠用為準。培訓內容的設置以職業(yè)標準為依據，采用理論知識與實用技能密切結合的模塊式結構；根據培訓內容的類別及相互關聯(lián)程度，組合成理論知識的學習以與實用技能訓練一體化的五個培訓模塊，涵蓋了本職業(yè)該等級的工作要求。二、培訓目標通過理論知識學習和實用技能的訓練，使學員掌握電子儀器儀表修理工（三級）規(guī)定的基本要求；認識電子儀器儀表修理工作的基本要素；掌握電子儀器儀表修理工作的基本技能。最終具備電子儀器儀表修理工（三級）規(guī)定的基本工作能力。三、模塊設置與培訓要求根據培訓內容的類別及相互關聯(lián)程度，按照理論知識的學習以與實用技能訓練一體化的組合，設置五個培訓模塊。模塊1 電子技術基礎使學員理解電子技術的基本概念、基本理論；掌握半導體器件、數(shù)字邏輯器件