職業(yè)生涯規(guī)劃第五.ppt

,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,一、善于挖掘身邊的資源家庭狀況變化分析,二、善于把握社會趨勢行業(yè)發(fā)展動向分析,三、善于利用本地優(yōu)勢區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動向分析,案例導(dǎo)入：,限塑令帶來的商機(jī),1、你認(rèn)為小李成功的原因是什么？ 2、小李成功的經(jīng)驗(yàn)對你有什么啟發(fā)？,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,一、善于挖掘身邊的資源家庭狀況變化分析 家庭狀況與職業(yè)生涯規(guī)劃 家庭狀況及其分析,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,一、善于挖掘身邊的資源家庭狀況變化分析 家庭狀況與職業(yè)生涯規(guī)劃 每個人都生活在家庭、學(xué)校、單位等編制的社會網(wǎng)絡(luò)中，家庭在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中會留下深刻印記。家庭狀況同一個人的職業(yè)生涯有著緊密的聯(lián)系，在很大程度上會影響一個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和未來職業(yè)選擇。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,家庭狀況及其分析 家庭狀況主要包括以下方面： 一是父母的職業(yè)背景。 二是家庭的人際關(guān)系。 三是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。 家庭經(jīng)濟(jì)狀況及其變化不僅影響我們就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也影響我們對機(jī)遇的把握和實(shí)現(xiàn) 。,家庭是個人成長的第一所學(xué)校，是造就個人素質(zhì)，影響人生發(fā)展的重要因素。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,二、善于把握社會趨勢行業(yè)發(fā)展動向分析 行業(yè)發(fā)展動向 行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,二、善于把握社會趨勢行業(yè)發(fā)展動向分析 行業(yè)發(fā)展動向 目前我國行業(yè)發(fā)展動向的突出表現(xiàn)是：第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)越來越少，第三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)越來越多，而且就業(yè)空間越來越大。這在很大程序上與我國當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)政策決定的。 我國當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)政策是：大力加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)、調(diào)整提高第二產(chǎn)業(yè)、積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,行業(yè)發(fā)展動向 作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)。 第二產(chǎn)業(yè)為工業(yè)，包括采掘、制造、自來水、電力、蒸汽、熱水、煤氣和建筑各業(yè)。 第三產(chǎn)業(yè)是指除第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)之外，憑借一定的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備，為社會生產(chǎn)和人民生活提供服務(wù)的各種行業(yè)的總稱。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇 機(jī)遇人人都會碰到，關(guān)鍵在于能否把握。 每個人都是社會的一員，我們只有把個人的發(fā)展融入經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展之中，對行業(yè)發(fā)展的整體動向有所了解，才有可能抓住機(jī)遇，取得成功。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,三、善于利用本地優(yōu)勢區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動向分析 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動向 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的機(jī)遇,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,三、善于利用本地優(yōu)勢區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動向分析 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動向 我國幅員遼闊，各地區(qū)差別很大，且都有自己獨(dú)特的自然、經(jīng)濟(jì)和社會條件，從而造成各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、結(jié)構(gòu)和布局的特性。 區(qū)域城市的發(fā)展還表現(xiàn)為形成了一批具有地方特色的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，這種新變化也蘊(yùn)含了中職生就業(yè)的大好機(jī)會。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的機(jī)遇 不同的區(qū)域具有不同的發(fā)展特色，我們要利用區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供的機(jī)遇，來規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展道路。 需要強(qiáng)調(diào)的是，這些機(jī)遇既來源于區(qū)域的自然資源、社會資源，也受到國家政策和發(fā)展規(guī)劃的影響。,第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇,學(xué)以致用 填一填 請思考后填寫下表，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行討論。 思考職業(yè)與人生 1. 把握