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一日鄭板橋在金山寺,寺里和尚不認(rèn)識(shí)他,見(jiàn)他相貌平常,隨便招呼道:“坐。”鄭板橋就對(duì)和尚說(shuō)了一句:“茶?!焙髞?lái)和尚看出鄭板橋氣度不凡,又上前說(shuō):“請(qǐng)坐。”鄭板橋吩咐小和尚說(shuō):“敬茶?!碑?dāng)和尚問(wèn)知鄭板橋的姓名,得知面前的這位就是大名鼎鼎的鄭板橋后,忙微笑著道:“請(qǐng)上坐?!编嵃鍢蛴謧鲉拘『蜕胁⑧嵵氐卣f(shuō):“請(qǐng)敬茶。” 鄭板橋游覽結(jié)束要離開(kāi)的時(shí)候,老和尚請(qǐng)他留下點(diǎn)墨跡。鄭板橋見(jiàn)該和尚如此遇人多變,就像趁機(jī)挖苦告誡和尚一下,于是寫道:“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐;茶,敬茶,請(qǐng)敬茶?!本瓦@樣,鄭板橋巧撰茶聯(lián)傳為千古佳話,這副對(duì)聯(lián)也為很多茶人所熟知。,故事中的和尚在招待客人鄭板橋時(shí)為什么會(huì)分別用“坐、茶”,“請(qǐng)坐、敬茶”,“請(qǐng)上坐、請(qǐng)敬茶”?這個(gè)故事說(shuō)明了什么?,漫 畫 吧,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅漫畫的理解?并為它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。,一、人生而平等,新聞播報(bào),重慶市5個(gè)小青年在閑逛,大家覺(jué)得要搞點(diǎn)新鮮、刺激的游戲。碰見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的乞丐,小青年發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些呆頭呆腦,便騙乞丐拽到鐵路旁的一個(gè)小山坡上。有人拿繩子將乞丐的雙手反背著捆住,有人揀來(lái)爛麻袋將其腰部以上套住隨后便是瘋狂的毆打,拳頭、棍棒全派上了用場(chǎng)。,這些捉弄乞丐的青年,等待他們的結(jié)果將是怎樣的呢?,1.人格上的平等(P109頁(yè)),在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。,我國(guó)憲法第二章第三十三條明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等,資料鏈接:,金錢、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位的平等。(P109最后一句),1.人格上的平等 在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視,人生而平等,2.法律地位上的平等 在法律地位上,我們每個(gè)人都平等地享受法定權(quán)利,平等地履行法定義務(wù)。,對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等的三種態(tài)度: 一是抹煞差別,追求結(jié)果的均等 二是強(qiáng)調(diào)差別,以此劃分人的等級(jí) 三是承認(rèn)差別,但是不以差別否認(rèn)人格的平等,不現(xiàn)實(shí)的絕對(duì)平均主義,歧視他人的不平等的態(tài)度,對(duì)待他人時(shí)應(yīng)持尊重平等的人格,做到平等待人,這樣的人才是具有高尚道德的人,分析造成現(xiàn)實(shí)中的不平等的原因,人們?cè)谔熨x上存在容貌、智力、體力的差異和出生的家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的差異等; 后天的個(gè)人主觀努力程度不同、社會(huì)分工不同、機(jī)遇不同等; 民族種族的差異、文化語(yǔ)言的差異、外地人與本地人的差異等等,也可能成為歧視的原因。,目 擊 現(xiàn) 實(shí),你是否注意過(guò)這些?,如何正確看待人與人之間的差異?,人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 自己的某些優(yōu)勢(shì),不是自傲的資本;自己的某些劣勢(shì),也不是自卑的理由 增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。,有理走天下,一個(gè)老人上了公共汽車,沒(méi)有人讓座。售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座,年輕人無(wú)動(dòng)于衷。站在一旁的小王生氣地說(shuō):“你難道不懂得尊老愛(ài)幼的道理嗎?”年輕人反問(wèn)道:“現(xiàn)在都講人人平等,大家都一樣,憑什么要我給他讓座呢?” 請(qǐng)你幫小王講出反駁那個(gè)年輕人的道理。,年輕人對(duì)平等的理解是錯(cuò)誤的。,人與人之間是平等的,主要是指人格和法律上的平等。尊重與平等是人與人之間相處的基本原則之一,人們應(yīng)該相互尊重,平等相待。 但這與尊老愛(ài)幼并不矛盾,尊老愛(ài)幼、關(guān)懷弱者,如關(guān)愛(ài)老人、小孩、殘疾人等,也正是尊重與平等待人的內(nèi)容,只有這樣,才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。,關(guān)注弱勢(shì)群體,弱勢(shì)群體是對(duì)社會(huì)上處于不利 地位的人群的總稱.,老年人,在京城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁民工上廁所,違者罰款50元?!泵窆みB上廁所都沒(méi)有權(quán).,低收入者,目 擊 現(xiàn) 實(shí),你是否注意過(guò)這些?,女性,平等對(duì)待、尊重 弱勢(shì)群體,如何正確對(duì)待身邊的弱勢(shì)群體? 我們應(yīng)該平等對(duì)待他們,自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。(P111第一段后三行) 平等就是不因?qū)Ψ侥芰Φ膹?qiáng)弱、社會(huì)地位的高低、條件的好差等高看或輕視對(duì)方,而應(yīng)完全把對(duì)方看成是與自己有同等權(quán)利的人。,二、尊重從我做起,原因:受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利,成功交往也要求我們?nèi)プ鹬厮恕?具體表現(xiàn):平等待人、禮貌待人、誠(chéng)信待人、友善待人、理解他人。,尊重他人,尊重社會(huì),原因:社會(huì)是人際關(guān)系的集合體。 尊重社會(huì)就是尊重他人,尊重自己 具體表現(xiàn): 承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù) 遵守規(guī)則(底線),資料鏈接:,原因:人類生存離不開(kāi)自然,人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然 具體表現(xiàn):保護(hù)環(huán)境,尊重自然,尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境,據(jù)統(tǒng)計(jì),某城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬(wàn)張,按每張卡10克計(jì)算,每10萬(wàn)張為1噸,用去5.5立方米木材,需花費(fèi)木材2000立方米,相當(dāng)于砍掉10年生樹(shù)木10000棵,排廢水9000噸,

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