“三為”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)交流材料.docx

“三為”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)交流材料縣關(guān)工委緊扣“三為”要求，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，立足于青少年成長(zhǎng)需要，以廣大“五老”為動(dòng)力，采取牽頭抓與分頭抓，全面抓與重點(diǎn)抓相結(jié)合的方式，確?！叭秊椤眲?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。一是立足本地實(shí)際，強(qiáng)化自身建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)（一）思想建設(shè)方面。組織關(guān)工委全體同志及“骨干”五老參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，做到思想不落伍，觀念不落后，信念不動(dòng)搖。（二）作風(fēng)建設(shè)方面。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主要是加強(qiáng)對(duì)于關(guān)工委成員的作風(fēng)建設(shè)，以務(wù)實(shí)、積極的工作作風(fēng)為青少年服務(wù)，為各級(jí)各類學(xué)校服務(wù)。（三）組織建設(shè)方面。不斷健全關(guān)心下一代的工作機(jī)制，進(jìn)一步完善例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度、評(píng)比制度、活動(dòng)制度等，并且在工作中執(zhí)行好、落實(shí)好，充分發(fā)揮制度的督促性、約束性和鼓勵(lì)性作用，為做好關(guān)心下一代工作提供必需的制度保證。二是深化主題、富于特色、扎實(shí)開(kāi)展“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)。始終堅(jiān)持以思想信念為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，從學(xué)習(xí)、思想道德、法律知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義等方面對(duì)青少年進(jìn)行廣泛教育，不斷促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和關(guān)教工作的結(jié)合，發(fā)揮青少年在衛(wèi)生習(xí)慣中的作用，影響和帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民的行為習(xí)慣的改善。（一）積極促進(jìn)文化共建，完善青少年學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。迅速抽調(diào)精干力量，動(dòng)員廣大“五老”，對(duì)學(xué)校附近的網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督，使學(xué)生能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更使他們能努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做到自我約束與自我監(jiān)督。做好學(xué)生和未成年人不參加不文明、不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，教育青少年立志成才，報(bào)效祖國(guó)。（二）積極開(kāi)展幫扶幫教，努力挽救失足青少年。對(duì)特困家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底，特別是對(duì)家庭特困青少年，給予幫扶，使他們安心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，<>在開(kāi)展幫教工作中，建立幫教小組，對(duì)失足、犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵紀(jì)守法，與關(guān)愛(ài)對(duì)象“結(jié)對(duì)子”，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”。堅(jiān)持“防、治結(jié)合方針”，一方面結(jié)合“三五”、“四五”普法活動(dòng)，加大在廣大農(nóng)村及學(xué)校開(kāi)展未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法為主要內(nèi)容的法制宣傳工作力度，使廣大青少年法制觀念得到進(jìn)一步提高。（三）大力弘揚(yáng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自尊精神?？h、鎮(zhèn)兩級(jí)“五老”宣講團(tuán)積極對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、艱苦奮斗和思想道德等宣傳教育，以緬懷革命先烈，中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)青少年的