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文檔簡介

謀學(xué)網(wǎng)-單選題-1.系統(tǒng)脫敏療法的主要步驟不包括 (). 進行暗示性的檢測. 針對問題建立焦慮和恐怖事件等級. 實施脫敏療法. 將想象的刺激情景改變?yōu)楝F(xiàn)實情景. 以上均不是正確答案:2.注意的兩個特征是 (). 廣泛性與集中性. 指向性與穩(wěn)定性. 廣泛性與穩(wěn)定性. 指向性與集中性. 間接性和概括性正確答案:3.以單一個案作為研究對象的研究方式為 (). 縱向研究. 橫向研究. 抽樣研究. 個案研究. 以上均是正確答案:4.人類生活中,最為普遍的一類應(yīng)激源為 (). 軀體性應(yīng)激源. 心理性應(yīng)激源. 不可控制性應(yīng)激源. 文化性應(yīng)激源. 社會性應(yīng)激源正確答案:5.下列不屬于護士實施心理護理職責的選項是 (). 心理護理與心理干預(yù). 心理護理和行為指導(dǎo). 獨立開展心理治療和行為矯正. 心理健康教育. 心理護理和干預(yù)效果正確答案:6.某護士數(shù)十年如一日,連年出色完成本職工作,多次被評“優(yōu)秀護士”,擔任護士長后卻陷入窘境,最終因無法勝任而卸任。這位護士無法勝任護士長的最可能原因是:她屬于 (). 基本匹配模式. 少許匹配模式. 重合匹配模式. 完全不匹配模式. 成就動機水平偏低正確答案:7.在GS模式中,機體出現(xiàn)各種復(fù)雜的神經(jīng)生理變化,動員全身的資源抗拒應(yīng)激源,此期為(). 警覺反應(yīng)期. 抵抗期. 衰竭期. 穩(wěn)定期. 激發(fā)期正確答案:8.支持療法的一般原則不包括 (). 提供適當支持. 調(diào)整對應(yīng)激源的認知評價. 實施行為矯正. 提高應(yīng)對能力. 善用各種資源正確答案:9.“焦慮、憂郁、恐懼、憤怒”等負性情緒反應(yīng)是“病人心理問題”的(). 實質(zhì). 特征. 表征. 焦點. 本質(zhì)正確答案:10.被學(xué)者視為護士勝任職業(yè)角色的最主要因素(). 氣質(zhì)與性格類型. 社會適應(yīng)性. 人際能力. 情緒調(diào)控能力. 忠于職守正確答案:11.下列哪項不是標準化心理測驗的基本特征:(). 標準程序. 常模. 大樣本. 信度. 效度正確答案:12.“聞其聲知其人”屬于(). 情緒記憶. 長時記憶. 形象記憶. 邏輯記憶. 運動記憶正確答案:13.透析時的心理護理不包括 (). 出現(xiàn)嘔吐時,告訴病人是暫時現(xiàn)象. 及時處理并發(fā)癥. 詳細說明并發(fā)癥產(chǎn)生的原因. 對病人抱以過高的期望. 鼓勵做些輕微工作正確答案:14.現(xiàn)代護理觀主要體現(xiàn)在 (). 從疾病護理轉(zhuǎn)變?yōu)樾纳碚w護理. 護理理論與實踐拓展到心理、行為、社會. 護理對象從個體到群體. 以上都是. 以上都不是正確答案:15.患慢性疾病的病人易出現(xiàn)沮喪的原因是 (). 久病的折磨. 家庭的經(jīng)濟負擔. 家人的厭煩. 他人的歧視. 以上都是正確答案:16.按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標準,四項基本情緒是:(). 憂慮、快樂、悲哀和憤怒. 憂慮、快樂、悲哀和恐懼. 憂慮、快樂、恐懼和憤怒. 快樂、悲哀、恐懼和憤怒. 以上都不對正確答案:17.可引起機體相應(yīng)的功能障礙和器質(zhì)性病變的選項是 (). 心理社會因素作用過強. 個體對疾病的認識. 心理社會因素作用持續(xù)過短. 精神疾病對心理影響過程. 醫(yī)治疾病對個體的軀體損害正確答案:18.屬于癥狀評定量表的一項是:(). SL-90. 16-P. MMPI. PQ. PI正確答案:19.對危重病人在監(jiān)護病房的情境中觀察情緒和行為反應(yīng)的方法為(). 自然觀察. 控制觀察. 實驗觀察. 測驗觀察. 以上均是正確答案:20.病人不安心住院治療,常見于(). 兒童病人思念親人. 青年病人掛念學(xué)業(yè). 中年病人因工作繁忙或家庭責任. 老年病人擔心家庭經(jīng)濟負擔. 以上都是正確答案:21.“癌癥病人的心理護理屬于共性化心理護理”的說法 (). 正確. 不確切. 有道理. 錯誤. 以上均不當正確答案:22.“憂者見之則憂,喜者見之則喜”是指 (). 悲哀. 憤怒. 情感. 情操. 心境正確答案:23.人的心理實質(zhì)是 (). 心臟的功能. 思維的結(jié)果. 腦的機能. 個性的反映. 對事物整體屬性的反映正確答案:24.急危重癥病人初入院的1-2天,最典型的心理特點是(). 焦慮、恐懼. 否認. 孤獨、憤怒. 依賴. 自我形象紊亂正確答案:25.用于研究社會交往與人際關(guān)系的學(xué)科是 (). 教育心理學(xué). 發(fā)展心理學(xué). 社會心理學(xué). 管理心理學(xué). 以上都不是正確答案:26.針對急危重癥病人否認心理,不正確觀點為(). 否認是自我保護. 短期的否認可不予以糾正. 持續(xù)的否認心理可不予以處理. 否認可使病人減輕煩惱. 以上均是正確答案:27.下列選項中哪一項不符型行為特征,(). 有時間緊迫感. 待人隨和. 有競爭性. 為成就努力奮斗. 醉心于工作正確答案:28.指導(dǎo)病人進行呼吸訓(xùn)練的方法包括(). 深呼吸練習. 嘆氣練習. 意識性訓(xùn)練. 以上均是. 以上均不是正確答案:29.某兒童按照臨床記憶量表換算出的記憶商(MQ)是125,表示該兒童記憶():. 優(yōu)秀. 很優(yōu)秀. 中上. 中等. 中下正確答案:30.人的平均智力為:(). 75110. 80110. 80115. 85115. 85120正確答案:31.護士對神志清醒的急危重癥病人心理干預(yù),但其相對于其他救治措施宜 (). 同步. 優(yōu)先. 置后. 交替. 暫停正確答案:32.型人格是下列哪類疾病典型的人格特點 (). 冠心病. 支氣管哮喘. 糖尿病. 消化性潰瘍. 惡性腫瘤正確答案:33.與病人的溝通中,老年病人最強烈的需要是 (). 安全的需要. 交往的需要. 尊重的需要. 情感的需要. 信息的需要正確答案:34.認為個體特異的潛意識決定其特異的心理沖突,從而引起特定的心身疾病,該理論為(). 心理生物學(xué)理論. 心理動力理論. 學(xué)習理論. 行為主義理論. 認知理論正確答案:35.臨床心理護理的基本程序不包括 (). 收集臨床資料探索心理行為問題. 分析確認心理行為問題. 實施干預(yù)方法. 開展康復(fù)訓(xùn)練. 以上均是正確答案:36.被心理學(xué)家視為“解除心理壓力的最常用、最有效辦法” (). 較劇烈身體運動. 聽音樂. 棋牌類游藝. 健身操. 閱讀正確答案:37.音樂療法主要適用于(). 心身疾病. 精神疾病. 感染性疾病 各種外傷. 以上均不是正確答案:38.心理過程指的是以下過程(). 感覺、知覺、記憶、理想、思維、情感意志等. 感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感意志等. 感覺、知覺、記憶、想象、能力、情感意志等. 感覺、知覺、動機、想象、思維、情感意志等. 記憶、想象、興趣、能力、思維、情感意志等正確答案:-多選題-1.心理護理的最終目標是促進病人的發(fā)展,包括( ). 自我實現(xiàn). 自我接受. 促進人際關(guān)系. 增加自我尊重. 促進滿足需要的能力正確答案:2.以下屬于行為療法是( ). 強化技術(shù). 夢的分析. 強調(diào)技術(shù). 放松訓(xùn)練技術(shù). 自由聯(lián)想正確答案:3.下面哪項屬于病人的義務(wù)( ). 免除或部分免除社會責任. 認真遵守醫(yī)囑. 飲食控制. 保守個人秘密. 改變生活方式正確答案:4.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可把記憶分為( ). 形象記憶. 運動記憶. 邏輯記憶. 情緒記憶. 感覺記憶正確答案:5.智力包括 ( ). 觀察力. 注意力. 記憶力. 想象力. 思維力正確答案:6.常見的認知歪曲有( ). 一頁障目. 自動思維. 主觀臆想. 亂貼標簽. 自我對話正確答案:7.衡量注意力的標準有( ). 注意的廣度. 注意的穩(wěn)定性. 注意的分配. 注意的目的. 注意的轉(zhuǎn)移正確答案:8.關(guān)于護理心理學(xué)不正確表述是( ). 交叉學(xué)科. 邊緣學(xué)科. 思想教育學(xué)科. 心理學(xué)的重要分支. 護理學(xué)的重要分支正確答案:9.心理護理的目標( ). 滿足病人的合理需要提供良好的心理環(huán)境. 消除不良情緒反應(yīng). 提高病人的適應(yīng)能力. 改善病人的社會地位正確答案:10.粘液質(zhì)氣質(zhì)的

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