數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)綜合解決方案.doc

數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)綜合解決方案數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)綜合解決方案目 錄1高校數(shù)字化校園的現(xiàn)狀分析11.1數(shù)字化校園的概念11.2高校信息化現(xiàn)狀11.2.1重視技術(shù)應(yīng)用，忽視教育理念轉(zhuǎn)變21.2.2重視硬件設(shè)施建設(shè)，忽視軟件建設(shè)及應(yīng)用21.2.3重視校內(nèi)的信息化建設(shè)，忽視校外的資源31.2.4重視管理系統(tǒng)的建設(shè)，忽視教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)31.2.5缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，導(dǎo)致應(yīng)用系統(tǒng)彼此獨(dú)立41.3數(shù)字化校園建設(shè)意義41.3.1解決高校信息孤島41.3.2規(guī)范業(yè)務(wù)流程41.3.3提高工作效率41.3.4為師生員工提供“一站式”服務(wù)51.3.5創(chuàng)建虛擬大學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)跨地域管理51.3.6體現(xiàn)決策管理水平，及整體綜合實(shí)力51.3.7有助于教學(xué)模式和觀念的轉(zhuǎn)變51.3.8輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策52項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、原則和思路62.1項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)62.2項(xiàng)目建設(shè)原則72.3項(xiàng)目建設(shè)思路83基于SOA架構(gòu)的總體設(shè)計(jì)和技術(shù)路線93.1系統(tǒng)總體架構(gòu)93.2系統(tǒng)信息總體交互93.3系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)103.4總體設(shè)計(jì)原則113.4.1實(shí)用性113.4.2開放性113.4.3便捷性123.4.4經(jīng)濟(jì)性123.4.5安全性與可靠性123.5SOA架構(gòu)的概念123.6技術(shù)路線133.6.1應(yīng)用程序的編程語言133.6.2面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)133.6.3應(yīng)用程序的開發(fā)和運(yùn)行結(jié)構(gòu)133.6.4平臺(tái)接口143.6.5擴(kuò)展性要求144數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)介紹154.1統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)154.1.1建設(shè)目標(biāo)154.1.2設(shè)計(jì)架構(gòu)154.1.3建設(shè)內(nèi)容174.1.4服務(wù)門戶特點(diǎn)234.1.5界面展示234.1.6功能列表244.2數(shù)據(jù)交換平臺(tái)274.2.1平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)274.2.2平臺(tái)設(shè)計(jì)架構(gòu)284.2.3平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容284.2.4界面展示304.2.5功能列表314.3統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)354.3.1平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)354.3.2平臺(tái)設(shè)計(jì)架構(gòu)364.3.3平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容364.3.4界面展示384.3.5功能列表384.4手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)414.4.1平臺(tái)概述414.4.2系統(tǒng)特點(diǎn)424.4.3手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)功能集成424.4.4頁面展示434.5數(shù)據(jù)共享中心434.5.1建設(shè)目標(biāo)434.5.2設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)444.5.3數(shù)據(jù)共享中心建設(shè)內(nèi)容445數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才業(yè)務(wù)系統(tǒng)介紹455.1就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)455.1.1系統(tǒng)概述455.1.2系統(tǒng)架構(gòu)圖465.1.3系統(tǒng)功能列表465.2就業(yè)管理系統(tǒng)475.2.1系統(tǒng)概述475.2.2系統(tǒng)架構(gòu)圖475.2.3系統(tǒng)功能列表485.3就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)495.3.1系統(tǒng)概述495.3.2系統(tǒng)架構(gòu)圖495.3.3系統(tǒng)功能列表495.4危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)505.4.1系統(tǒng)概述505.4.2系統(tǒng)架構(gòu)圖515.4.3系統(tǒng)功能列表515.5心理咨詢系統(tǒng)515.5.1系統(tǒng)概述515.5.2系統(tǒng)架構(gòu)圖525.5.3系統(tǒng)功能列表525.6心理健康教育系統(tǒng)525.6.1系統(tǒng)概述525.6.2系統(tǒng)架構(gòu)圖535.6.3系統(tǒng)功能列表535.7困難學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)535.7.1系統(tǒng)概述535.7.2系統(tǒng)架構(gòu)圖545.7.3系統(tǒng)功能列表545.8困難學(xué)生管理系統(tǒng)555.8.1系統(tǒng)概述555.8.2系統(tǒng)架構(gòu)圖555.8.3系統(tǒng)功能列表555.9困難學(xué)生教育系統(tǒng)565.9.1系統(tǒng)概述565.9.2系統(tǒng)架構(gòu)圖565.9.3系統(tǒng)功能列表565.10視頻點(diǎn)播系統(tǒng)575.10.1系統(tǒng)概述575.10.2系統(tǒng)平臺(tái)架構(gòu)575.10.3主要特性586信息安全保障體系606.1網(wǎng)絡(luò)安全問題分析606.1.1操作系統(tǒng)的安全問題606.1.2網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞606.1.3用戶安全意識(shí)缺乏606.1.4學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)管理問題616.1.5硬件設(shè)備的安全問題616.2校園網(wǎng)絡(luò)安全策略616.2.1防火墻技術(shù)的應(yīng)用616.2.2建立校園網(wǎng)集中式網(wǎng)絡(luò)病毒防殺626.2.3訪問控制的完善626.2.4建立事件救援及災(zāi)難恢復(fù)措施626.2.5構(gòu)建校園網(wǎng)物理環(huán)境保障系統(tǒng)636.2.6網(wǎng)絡(luò)分段管理636.3數(shù)字化校園系統(tǒng)安全策略636.3.1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全636.3.2數(shù)據(jù)傳輸安全646.3.3接口調(diào)用安全646.3.4其它安全措施646.4安全管理建議656.4.1建立并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度656.4.2加強(qiáng)用戶安全意識(shí)教育656.4.3建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)管隊(duì)伍656.4.4日常管理規(guī)范化65目 錄 第5頁1 高校數(shù)字化校園的現(xiàn)狀分析1.1 數(shù)字化校園的概念1990年由美國克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯格林(Kenneth Green)發(fā)起并主持的一項(xiàng)大型科研項(xiàng)目“信息化校園計(jì)劃”(The Campus Computing Project)，這是最早出現(xiàn)的數(shù)字化校園概念。1998年1月31日，美國前副總統(tǒng)戈?duì)?AL GORE)在美國加利福尼亞科學(xué)中心發(fā)表了題為“數(shù)字地球：21世紀(jì)認(rèn)識(shí)地球的方式(The Digital Earth: Understanding our planet in the 21st Century)”的演講，最先提出“數(shù)字地球”概念，全世界普遍接受數(shù)字化概念，引出“數(shù)字城市”、“數(shù)字化校園”等各種概念。數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。1.2 高校信息化現(xiàn)狀當(dāng)前，國家正大力推進(jìn)信息化建設(shè)，教育信息化也在如火如荼的進(jìn)行著，傳統(tǒng)的教育模式正面臨挑戰(zhàn)，數(shù)字化校園建設(shè)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的必然趨勢(shì)。國內(nèi)高?！笆濉逼陂g已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)對(duì)學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行規(guī)范的管理，現(xiàn)在對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合和集成的“數(shù)字化校園”已成為高校信息化建設(shè)的重點(diǎn)工程，同時(shí)當(dāng)今信息技術(shù)和教育相結(jié)合也已成為世界教育改革和發(fā)展的有機(jī)組成部分和主要推動(dòng)力量。在我國，校園網(wǎng)的建設(shè)經(jīng)歷了校園網(wǎng)硬件建設(shè)階段，綜合信息系統(tǒng)建設(shè)階段，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（含遠(yuǎn)程教學(xué)）實(shí)驗(yàn)階段，現(xiàn)正向著更高層次的數(shù)字化校園發(fā)展。目前，很多重點(diǎn)院校的數(shù)字化校園建設(shè)工程已經(jīng)被列入國家211工程，其他學(xué)校也多方籌集資金準(zhǔn)備開始數(shù)字化校園的建設(shè)，部分院校的數(shù)字化校園建設(shè)已初具規(guī)模。但我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，在數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，尚存在著以下一些觀念和建設(shè)上的問題亟待解決，目前數(shù)字化校園建設(shè)呈現(xiàn)以下狀況：1.2.1 重視技術(shù)應(yīng)用，忽視教育理念轉(zhuǎn)變數(shù)字化校園的建設(shè)，從物質(zhì)層面上看是網(wǎng)絡(luò)及設(shè)施的建設(shè)，但實(shí)際上是信息化教育的具體體現(xiàn)。而在目前數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，還存在著只重視技術(shù)應(yīng)用，忽視教育理念轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。這主要表現(xiàn)在數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，更多的是考慮技術(shù)層面的因素，而較少從如何通過數(shù)字化校園來轉(zhuǎn)變教育理念、教學(xué)觀念的角度出發(fā)進(jìn)行思考，造成的結(jié)果是所建成的數(shù)字化校園不能完全滿足信息化教育的要求。數(shù)字化校園的建設(shè)與應(yīng)用，不單純是技術(shù)上的變革，更重要的是信息化教育所帶來的教育思想、教育觀念、教育方法的轉(zhuǎn)變。只有用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)數(shù)字化校園的建設(shè)，才能真正發(fā)揮其在教育、教學(xué)中的作用。1.2.2 重視硬件設(shè)施建設(shè)，忽視軟件建設(shè)及應(yīng)用在目前數(shù)字化校園的建設(shè)中，存在著重硬件建設(shè)、輕軟件建設(shè)及應(yīng)用的傾向。這主要表現(xiàn)在兩方面：首先，投入大，收效小。很多部門配備的計(jì)算機(jī)檔次很高，但利用效率不高，這其中很重要的一個(gè)原因就是使用者信息素質(zhì)的相對(duì)缺乏。所謂信息素質(zhì)，就是人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)懂得利用信息的技術(shù)和技能。它是人的素質(zhì)的一部分，它基于人的文化素質(zhì)和思想方法,是經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練而獲得的。根據(jù)美國教育技術(shù)協(xié)會(huì)的建議，所有教師應(yīng)具備下列三大領(lǐng)域的信息素質(zhì)：一是計(jì)算機(jī)科技的基本操作和概念；二是能夠運(yùn)用工具，例如文字處理、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、電子表格系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通訊來提高工作效率以及促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；三是運(yùn)用計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)來支持未來任教的年級(jí)和學(xué)科領(lǐng)域。從以上三點(diǎn)來看，大多教師能達(dá)到第一層要求，少數(shù)教師能達(dá)到第二層的要求，但在第三個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮作用的教師尚為數(shù)不多。其次，各種硬件設(shè)施完善，但與之配套的軟件和資源則顯得相對(duì)貧乏，存在有路無車，有車無貨的情況。在軟件的建設(shè)方面，許多教學(xué)軟件相對(duì)缺乏，在資源建設(shè)方面，數(shù)字化校園需要大量數(shù)字化教育資源內(nèi)容的支撐，學(xué)校對(duì)教育資源庫產(chǎn)品的需求也不斷增大。但有些所謂的“資源庫”只是一些從互聯(lián)網(wǎng)上隨便下載的內(nèi)容，缺乏科學(xué)性和權(quán)威性。而且存在著信息資源陳舊，信息更新維護(hù)工作緩慢，甚至網(wǎng)上無信息可流通的現(xiàn)象。1.2.3 重視校內(nèi)的信息化建設(shè)，忽視校外的資源利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最大特點(diǎn)就是能實(shí)現(xiàn)資源共享。特別是現(xiàn)在各種網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展都十分迅速，可供利用的資源也層出不窮，如何利用好各種網(wǎng)絡(luò)的資源，應(yīng)該是數(shù)字化校園的管理者和使用者所關(guān)注的。但有很多學(xué)校在數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，比較重視校內(nèi)的信息化建設(shè)，缺乏對(duì)校外的資源進(jìn)行收集和整理。這就使得教師或?qū)W生在資源的查找中，要多花很多氣力，多走許多彎路。如果能把各種與教學(xué)相關(guān)的信息，由專人進(jìn)行分類、整理，會(huì)使相關(guān)的檢索工作變得輕松，從而極大地提高教師、學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)效率。1.2.4 重視管理系統(tǒng)的建設(shè)，忽視教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)學(xué)校的主要目的是通過教學(xué)來培養(yǎng)人才，因此對(duì)教學(xué)過程提供直接支持應(yīng)是數(shù)字化校園的基本功能。教學(xué)過程包括多個(gè)方面，有教學(xué)計(jì)劃制定、教師備課寫教案、課堂授課、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、學(xué)生課后自修、成績(jī)考核及評(píng)估等，此外，還應(yīng)有學(xué)生個(gè)體發(fā)展情況的跟蹤。在現(xiàn)在許多數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，比較重視各種管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用，例如管理信息系統(tǒng)(MIS)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)，這無疑對(duì)提高管理工作效率，起到了積極的意義。而對(duì)于教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)，則顯得相對(duì)薄弱。特別是與教學(xué)密切相關(guān)的一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，例如課件庫、輔助資源庫、電子圖書館、網(wǎng)上備課系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)上考試系統(tǒng)等的建設(shè)，尚未進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性的應(yīng)用階段。很多學(xué)校的遠(yuǎn)程教育，也還處在單向信息傳播的階段，缺乏真正的師生互動(dòng)。1.2.5 缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，導(dǎo)致應(yīng)用系統(tǒng)彼此獨(dú)立由于早期建設(shè)過程中高校對(duì)數(shù)字化校園并沒有清晰的概念，國內(nèi)也沒有一個(gè)成熟的數(shù)字化校園模式供各個(gè)高校參考，因此在建設(shè)過程中許多高校均沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，學(xué)校 各個(gè)部門在進(jìn)行本單位的信息化建設(shè)時(shí)均是立足于解決本部門工作的需要，缺乏統(tǒng)一性，最終導(dǎo)致各個(gè)部門的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境，應(yīng)用環(huán)境和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，因此系統(tǒng)間各自為政，信息無法實(shí)現(xiàn)共享，形成校園網(wǎng)上一個(gè)個(gè)的“信息孤島”。1.3 數(shù)字化校園建設(shè)意義1.3.1 解決高校信息孤島數(shù)字化校園將學(xué)校內(nèi)部的相對(duì)獨(dú)立分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)行統(tǒng)一整合和有效的集成，通過“誰產(chǎn)生誰維護(hù)”的原則對(duì)集成數(shù)據(jù)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)證，然后把正確的信息同步給需要這些信息的部門到達(dá)所有部門相同的信息一致。同時(shí)消除對(duì)數(shù)據(jù)的重復(fù)管理，避免多部門的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)約人力成本，保證信息標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。1.3.2 規(guī)范業(yè)務(wù)流程數(shù)字化校園集成學(xué)校內(nèi)各種業(yè)務(wù)流程，通過建立規(guī)范的、合理的、高效的業(yè)務(wù)流程可以約束工作的隨意性，避免一邊“省事”多處“費(fèi)事”情況。而且通過合理的業(yè)務(wù)規(guī)則，不但可以提高本部門的工作效率，減輕工作壓力，同時(shí)也為其它門戶帶來快捷和方便。1.3.3 提高工作效率數(shù)字化校園使學(xué)校各種業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，不需或極少需要人工干預(yù)。集成的業(yè)務(wù)流程一旦建立，以后將自動(dòng)運(yùn)行，工作人員只需要通過任務(wù)完成狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控即可。數(shù)字化校園將人員從繁雜、簡(jiǎn)單重復(fù)的數(shù)據(jù)輸入、傳送、管理、檢索等工作中解脫出來，信息的檢索及統(tǒng)計(jì)報(bào)表的生成功能交給平臺(tái)來完成。用戶可以隨時(shí)隨地從信息門戶獲取相關(guān)授權(quán)信息。無紙化辦公使學(xué)校各項(xiàng)行政管理工作更加便利快捷。1.3.4 為師生員工提供“一站式”服務(wù)教職員工、學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)了解學(xué)校各類事物的辦理流程、學(xué)習(xí)安排、學(xué)校資源、各種申請(qǐng)狀態(tài)等信息，免去不必要的東奔西走，減少盲目性、提高辦事效率、減輕工作量，是學(xué)校為教職員工、學(xué)生提供的服務(wù)窗口。1.3.5 創(chuàng)建虛擬大學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)跨地域管理數(shù)字化校園建設(shè)以信息資源與信息服務(wù)為核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研和管理，對(duì)于學(xué)校今后創(chuàng)建數(shù)字化的生活空間，構(gòu)建虛擬大學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)教育信息化和現(xiàn)代化。虛擬大學(xué)空間可為學(xué)校今后的跨地域業(yè)務(wù)管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。1.3.6 體現(xiàn)決策管理水平，及整體綜合實(shí)力在教育行業(yè)信息化的大背景下，數(shù)字化校園的建設(shè)水平不僅體現(xiàn)了高校教育信息化的程度，也反映了決策者對(duì)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)高瞻遠(yuǎn)矚的水平；更是衡量學(xué)校辦學(xué)能力和教學(xué)科研水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，提高學(xué)校的知名度，吸引更好的生源和優(yōu)秀的科研、教學(xué)人才。1.3.7 有助于教學(xué)模式和觀念的轉(zhuǎn)變?cè)诮虒W(xué)中，教師們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，開展網(wǎng)上多媒體教學(xué)實(shí)踐，建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站和教學(xué)資源庫。學(xué)生可以利用數(shù)字化圖書館以及各種教學(xué)資源庫進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，同時(shí)利用互聯(lián)網(wǎng)與其它學(xué)習(xí)者進(jìn)行廣泛的合作探索和討論交流，并將學(xué)校以外的信息資源和智力資源引入到教學(xué)中。1.3.8 輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策數(shù)字化校園的建設(shè)還包括各級(jí)管理與決策部門，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在決策上實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，利用決策支持系統(tǒng)結(jié)合學(xué)校數(shù)字資源、個(gè)人智力資源和計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力，輔助改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策的質(zhì)量。為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策所需的數(shù)據(jù)、信息和背景材料，幫助他們進(jìn)行問題的識(shí)別，并明確決策目標(biāo)，通過人機(jī)交互功能進(jìn)行分析、比較和判斷，為正確決策提供有力的輔助支持。2 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、原則和思路2.1 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)建成覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的數(shù)字化校園，消除信息孤島和應(yīng)用孤島，建立校級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)部門間流程通暢，對(duì)校園的各項(xiàng)服務(wù)管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務(wù)。提高工作效率，管理效率，以及核心競(jìng)爭(zhēng)力，滿足教學(xué)、科研和管理工作的需要。具體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“六個(gè)數(shù)字化”和“一站式服務(wù)”。環(huán)境數(shù)字化：構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、使用方便、高速穩(wěn)定、安全保密的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，建立高標(biāo)準(zhǔn)的共享數(shù)據(jù)中心和統(tǒng)一身份認(rèn)證及授權(quán)中心，統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)以及各類應(yīng)用軟件平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)更科學(xué)合理的學(xué)校數(shù)字化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理數(shù)字化：構(gòu)建覆蓋全校工作流程的、協(xié)同的管理信息體系，通過管理信息的同步與共享，暢通學(xué)校的信息流，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動(dòng)化、精細(xì)化，突出以人為本的理念，提高管理效率，降低管理成本。教學(xué)數(shù)字化：構(gòu)建囊括全日制教育、繼續(xù)教育和成人培訓(xùn)等在內(nèi)的綜合教學(xué)管理的數(shù)字化環(huán)境，科學(xué)統(tǒng)一的配置教學(xué)資源，提高教師、教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)資源的利用率，改革教學(xué)模式、手段與方法，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。產(chǎn)學(xué)研數(shù)字化：構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研信息平臺(tái)，為產(chǎn)學(xué)研工作者提供快捷、全面、權(quán)威的信息資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)一體化，提供開放、協(xié)同、高效的數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研環(huán)境，促進(jìn)知識(shí)的產(chǎn)生、傳播與管理。學(xué)習(xí)數(shù)字化：構(gòu)建先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，整合、豐富數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)造主動(dòng)式、協(xié)同式、研究式的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，建立師生互動(dòng)的新型教學(xué)模式。生活數(shù)字化：構(gòu)建便捷、高效、高雅、健康的數(shù)字化生活環(huán)境和電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)，利用一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)主要消費(fèi)流通、學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)、身份認(rèn)證及門禁管理等。一站式服務(wù)：通過數(shù)字化校園的建設(shè)，集成校內(nèi)的各種應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)及功能，基于信息門戶平臺(tái)等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教職工和學(xué)生的管理、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活等主要活動(dòng)的一站式服務(wù)，提高對(duì)師生服務(wù)的水平，提高決策管理水平，提升整體綜合實(shí)力。2.2 項(xiàng)目建設(shè)原則由于數(shù)字化校園建設(shè)涉及學(xué)校眾多部門，對(duì)學(xué)校后續(xù)發(fā)展和建設(shè)具有深遠(yuǎn)影響，在項(xiàng)目建設(shè)原則上要進(jìn)行充分考慮，確保建設(shè)方向的正確性。為保證高校數(shù)字化校園項(xiàng)目建設(shè)的科學(xué)性和合理性，學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)該應(yīng)遵循以下基本原則：1. 總體規(guī)劃：從學(xué)校未來發(fā)展的高度全盤考慮并統(tǒng)一規(guī)劃。2. 分步實(shí)施：根據(jù)需求制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃，最大限度的降低對(duì)學(xué)校正常教學(xué)的影響。3. 以用促建：應(yīng)用是靈魂，一個(gè)好的系統(tǒng)只有真正用起來才算建設(shè)成功，才能體驗(yàn)她的價(jià)值，通過成熟應(yīng)用推動(dòng)其他各部門信息化建設(shè)。4. 突出重點(diǎn)：有的放矢，根據(jù)學(xué)校需求有選擇性的進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。5. 資源共用：使學(xué)校軟硬件資源得到最優(yōu)的利用率，避免軟硬件資源的投資浪費(fèi)。6. 信息共享：消除信息孤島和應(yīng)用孤島，建立校級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)部門間流程通暢，提高工作效率、管理效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。2.3 項(xiàng)目建設(shè)思路按“四條線梳理法”對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)行逐步梳理：一是學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)、生活線；二是以教職工為主體的科研、資產(chǎn)、管理、服務(wù)線；三是以公共服務(wù)為主體的公共信息發(fā)布、個(gè)性服務(wù)、自主服務(wù)線；四是以校情分析為主體的學(xué)生、教職工、科研、招生線。以基礎(chǔ)層（網(wǎng)絡(luò)支持層、數(shù)據(jù)庫服務(wù)）、業(yè)務(wù)邏輯層、門戶服務(wù)層的架構(gòu)來構(gòu)建數(shù)字化校園，建設(shè)安全的服務(wù)系統(tǒng)，制定相應(yīng)的管理制度體系、運(yùn)營維護(hù)體系。明確項(xiàng)目的總體目標(biāo)和每個(gè)階段的具體建設(shè)目標(biāo)，分階段建設(shè)數(shù)字化校園，盡快實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的整體應(yīng)用。3 基于SOA架構(gòu)的總體設(shè)計(jì)和技術(shù)路線3.1 系統(tǒng)總體架構(gòu)數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)采用最成熟最科學(xué)的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)思想，即采用多層結(jié)構(gòu)，面向服務(wù)（SOA）的體系架構(gòu)設(shè)計(jì)，子系統(tǒng)內(nèi)部各功能模塊采用松耦合設(shè)計(jì)原則。系統(tǒng)總體分為四個(gè)層次，其中門戶表現(xiàn)層處理用戶與軟件的交互,其職責(zé)是提供服務(wù),顯示信息。業(yè)務(wù)邏輯層主要負(fù)責(zé)根據(jù)輸入數(shù)據(jù)或已有數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,對(duì)從表現(xiàn)層輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,以及根據(jù)從表現(xiàn)層接收的命令來確定應(yīng)該調(diào)度哪些數(shù)據(jù)邏輯,其職責(zé)是提供業(yè)務(wù)邏輯處理、驗(yàn)證等，是系統(tǒng)的核心。數(shù)據(jù)訪問層主要關(guān)注信息的處理與存儲(chǔ),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫無關(guān)性。圖：系統(tǒng)總體架構(gòu)3.2 系統(tǒng)信息總體交互數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)交互主要包括信息交互和認(rèn)證交互兩大類。信息交互又包括數(shù)據(jù)交互和業(yè)務(wù)交互兩種類型，信息交互主要是通過數(shù)據(jù)交換平臺(tái)及其代理來完成，在信息交互過程中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行安全處理、解壓縮處理、信息過濾處理和消息訂閱處理等一系列過程，保證數(shù)據(jù)的安全性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性。認(rèn)證交互是通過統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)來完成，用戶信息根據(jù)認(rèn)證平臺(tái)返回的權(quán)限令牌顯示用戶可以訪問的資源，同時(shí)對(duì)用戶信息進(jìn)行安全處理，保證用戶信息在網(wǎng)絡(luò)上的安全。如下圖：圖：系統(tǒng)信息總體交互3.3 系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)是采用分布式信息處理技術(shù)構(gòu)建的多瀏覽器/服務(wù)器大型綜合系統(tǒng)，系統(tǒng)的運(yùn)行需要依靠安全穩(wěn)定快速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)采用分布式部署方式，合理使用服務(wù)器資源。為了確保各個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、業(yè)務(wù)量、服務(wù)器配置等條件，把數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)提供的各個(gè)服務(wù)（Service）根據(jù)負(fù)載均衡的原則部署到不同的應(yīng)用程序服務(wù)器上。如下圖：圖： 系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)3.4 總體設(shè)計(jì)原則3.4.1 實(shí)用性滿足學(xué)院信息化切實(shí)需要，受益面廣，主要技術(shù)和產(chǎn)品必須具有成熟、穩(wěn)定、實(shí)用的特點(diǎn)，投入少，見效快，能為學(xué)院管理、教學(xué)、科研、服務(wù)、生活提供便利。3.4.2 開放性標(biāo)準(zhǔn)開放、接口開放，代碼開放。系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的組織實(shí)施等必須遵循國家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保系統(tǒng)間的有效協(xié)調(diào)、安全地互聯(lián)互通、信息共享。具有高擴(kuò)展性的服務(wù)架構(gòu)，系統(tǒng)接口完備，說明文檔完善，提供源代碼，讓各種資源可以方便的集成到統(tǒng)一信息門戶系統(tǒng)中，迅速地為用戶提供服務(wù)，并能為用戶提供管理流程、管理政策、系統(tǒng)模塊自定義的功能，為今后新增系統(tǒng)和使用智能化終端留下接口。3.4.3 便捷性充分考慮使用人員不同情況，界面友好，人機(jī)交互友好，操作簡(jiǎn)單，提供單點(diǎn)登陸，個(gè)性化界面，系統(tǒng)響應(yīng)快速，業(yè)務(wù)流程準(zhǔn)確、清晰，既便于使用，又便于維護(hù)管理。盡可能提供自動(dòng)化、智能化的錄入、管理手段。3.4.4 經(jīng)濟(jì)性既要考慮現(xiàn)在開發(fā)的性價(jià)比，還要考慮為適應(yīng)不斷拓展的需要，軟硬件環(huán)境必須有良好的平滑性、可擴(kuò)充性，提供服務(wù)的公司以及其產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)有良好的生命力，避免維護(hù)成本過高。3.4.5 安全性與可靠性系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)成熟、可靠。在考慮技術(shù)先進(jìn)性和開放性的同時(shí)，還應(yīng)從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，技術(shù)措施，系統(tǒng)管理等方面著手，確保系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性。與此同時(shí)，系統(tǒng)應(yīng)具備高度的容錯(cuò)性，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。安全性上既要充分考慮信息資源的共享，更要注意信息資源的保護(hù)和隔離，要針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的安全保密措施，包括用戶安全性、數(shù)據(jù)安全性、運(yùn)行安全性等。在統(tǒng)一身份認(rèn)證中，對(duì)安全策略、密碼與安全設(shè)備選用、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、安全管理等必須符合信息安全法律法規(guī)。3.5 SOA架構(gòu)的概念SOA（Service-Oriented Architecture，面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)）是一個(gè)組件模型，它將應(yīng)用程序的不同功能單元服務(wù)（service），通過服務(wù)間定義良好的接口和契約（contract）聯(lián)系起來。接口采用中立的方式定義，獨(dú)立于具體實(shí)現(xiàn)服務(wù)的硬件平臺(tái)、操作系統(tǒng)和編程語言，使得構(gòu)建在這樣的系統(tǒng)中的服務(wù)可以使用統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行通信。這種具有中立接口的定義（沒有強(qiáng)制綁定到特定的實(shí)現(xiàn)上）的特征被稱為服務(wù)之間的松耦合。 SOA不是一種語言，也不是一種具體的技術(shù)，更不是一種產(chǎn)品，而是一種軟件系統(tǒng)架構(gòu)模式，是一種理念架構(gòu)，是面向應(yīng)用服務(wù)的解決方案框架。服務(wù)（service）是整個(gè)SOA實(shí)現(xiàn)的核心。SOA架構(gòu)的基本元素是服務(wù)，SOA 指定一組實(shí)體（服務(wù)提供者、服務(wù)消費(fèi)者、服務(wù)注冊(cè)表、服務(wù)條款、服務(wù)代理和服務(wù)契約），這些實(shí)體詳細(xì)說明了如何提供和消費(fèi)服務(wù)。遵循 SOA 觀點(diǎn)的系統(tǒng)必須要有服務(wù)，這些服務(wù)是可互操作的、獨(dú)立的、模塊化的、位置明確的、松耦合的，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)查找其地址。 SOA的目標(biāo)在于讓軟件系統(tǒng)變得更有彈性，以更快的效率響應(yīng)業(yè)務(wù)單位的需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)要求。3.6 技術(shù)路線3.6.1 應(yīng)用程序的編程語言按J2EE(Java2EnterpriseEdition)規(guī)范，采用Java編程語言和服務(wù)器端Java技術(shù)（如：EJB、Servlet、JNDI、JDBC和RMI等）開發(fā)。采用分布式組件EJB和WebServices實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯；服務(wù)的定位采用JNDI/UDDI方式，支持分布式服務(wù)提供者。3.6.2 面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)面向?qū)ο蟮慕M件技術(shù)是一種完全獨(dú)立于硬件和操作系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境，著重于開發(fā)構(gòu)成應(yīng)用程序“業(yè)務(wù)對(duì)象”的可重復(fù)使用的組件，利用這些組件順利地建立分布式應(yīng)用程序。3.6.3 應(yīng)用程序的開發(fā)和運(yùn)行結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)的開發(fā)及運(yùn)行結(jié)構(gòu)要基于后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的三層架構(gòu)，即Web服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。應(yīng)用軟件采用主流應(yīng)用程序開發(fā)工具，并最有效地支持按J2EE規(guī)范的Java程序語言開發(fā)應(yīng)用程序。3.6.4 平臺(tái)接口能夠?yàn)榈谌杰浖峁┫嚓P(guān)接口、開發(fā)規(guī)范、源代碼，特別應(yīng)為招標(biāo)方提供信息門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證與授權(quán)管理平臺(tái)、數(shù)據(jù)共享與交換平臺(tái)等二次開發(fā)的接口規(guī)范、開發(fā)源代碼、相關(guān)技術(shù)文檔等。3.6.5 擴(kuò)展性要求系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮到系統(tǒng)的通用性、擴(kuò)展性。在選擇技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)盡量做到可配性強(qiáng)、配置靈活，以適應(yīng)不同情況下用戶的需求，使系統(tǒng)能夠運(yùn)行在多種不同的平臺(tái)之上。充分考慮應(yīng)用以及今后業(yè)務(wù)的可能擴(kuò)展，隨著數(shù)據(jù)量的增加和運(yùn)行節(jié)點(diǎn)的擴(kuò)展，應(yīng)用系統(tǒng)能夠隨著硬件和系統(tǒng)軟件的升級(jí)或增加，具有良好的可擴(kuò)展性。應(yīng)用軟件具有良好的開放性，遵循業(yè)界相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，支持開放的標(biāo)準(zhǔn)接口，使整個(gè)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。本項(xiàng)目建成的基礎(chǔ)平臺(tái)模塊間應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，接口清晰，內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程升級(jí)和改造與其它模塊無關(guān)，所有模塊基于組件如EJB、WebServices開發(fā)，可插拔，并為將來學(xué)校二次開發(fā)提供開發(fā)API等。4 數(shù)字化學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)平臺(tái)介紹4.1 統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)4.1.1 建設(shè)目標(biāo)統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)將分散的、異構(gòu)的信息資源進(jìn)行集成，提供一個(gè)支持信息訪問、傳遞、以及協(xié)作化的集成環(huán)境。通過提供一體化的多用戶、多功能辦公平臺(tái)，將學(xué)生、企業(yè)、管理者不同角色的人員集成到統(tǒng)一平臺(tái)上來，讓不同角色的用戶獲取個(gè)性化的信息與服務(wù)，有效盤活就業(yè)辦應(yīng)用系統(tǒng)中的信息資產(chǎn)，對(duì)師生以及學(xué)校管理者提供面向個(gè)人的個(gè)性化自助式服務(wù)支持。具體為：1. 通過統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)校學(xué)籍信息、就業(yè)信息、企業(yè)信息、心理輔導(dǎo)檔案信息、勤工助學(xué)信息等提供一套完整的數(shù)字化校園門戶平臺(tái)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的單點(diǎn)登錄集成、界面集成、數(shù)據(jù)的查詢維護(hù)集成、安全運(yùn)行管理等功能。2. 通過統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、畢業(yè)生、企業(yè)用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字化校園信息訪問的入口，提供各種信息和應(yīng)用訪問的一站式服務(wù)“窗口”，讓領(lǐng)導(dǎo)查閱各種決策支持信息、教師使用各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生訪問各種信息資源更加便捷。3. 通過統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)集成各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄，避免多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)地址、多套賬戶管理的麻煩，大大減輕了眾多網(wǎng)站和應(yīng)用給用戶增加的記憶和操作負(fù)擔(dān)。同時(shí)為校內(nèi)所有的教職員工、學(xué)生提供一個(gè)支持多樣化訪問的應(yīng)用平臺(tái)，可以隨時(shí)隨地按需訪問就業(yè)信息、心理健康輔導(dǎo)和勤工助學(xué)等數(shù)據(jù)和相應(yīng)事務(wù)處理過程。4. 通過統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、教職工、畢業(yè)生、招聘企業(yè)等不同角色提供適當(dāng)?shù)膫€(gè)性化數(shù)據(jù)訪問服務(wù)，例如：個(gè)性化的頁面、個(gè)性化功能、個(gè)性的查詢數(shù)據(jù)過濾等，為用戶提供更加友好的交互界面。4.1.2 設(shè)計(jì)架構(gòu)統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)基于Web、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，為保證系統(tǒng)的安全、高效，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性、可重用性和利于升級(jí)擴(kuò)展，采用了分層的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)過程中遵循了層與層之間高內(nèi)聚和低耦合的原則。圖： 統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)設(shè)計(jì)架構(gòu)表示層：是系統(tǒng)的UI部分，負(fù)責(zé)用戶與整個(gè)系統(tǒng)的交互。這一層中的邏輯代碼，僅與界面元素有關(guān)。安全控制層：是對(duì)門戶進(jìn)行安全的訪問控制，為用戶提供認(rèn)證與授權(quán)的服務(wù)。流程控制層：是控制門戶管理或Portlet插件的業(yè)務(wù)跳轉(zhuǎn)。業(yè)務(wù)邏輯層：是整個(gè)系統(tǒng)的核心，它與系統(tǒng)的業(yè)務(wù)有關(guān)。負(fù)責(zé)對(duì)表示層和數(shù)據(jù)訪問層的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)處理。分為門戶管理的業(yè)務(wù)邏輯和Portlet的業(yè)務(wù)邏輯兩種。門戶管理業(yè)務(wù)邏輯負(fù)責(zé)整個(gè)門戶平臺(tái)的管理和控制。Portlet的業(yè)務(wù)邏輯會(huì)根據(jù)自己要實(shí)現(xiàn)的功能有所不同。數(shù)據(jù)訪問層：它的主要功能是數(shù)據(jù)的讀取和持久化。包括對(duì)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的訪問、XML文件的讀取并解析。4.1.3 建設(shè)內(nèi)容4.1.3.1 門戶支撐框架門戶平臺(tái)經(jīng)過了多年的發(fā)展，技術(shù)逐漸成熟，業(yè)界已經(jīng)形成了成熟的標(biāo)準(zhǔn)，如果不支持行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，門戶的應(yīng)用插件將無法實(shí)現(xiàn)跨門戶平臺(tái)的遷移，所有插件只能依賴特定門戶平臺(tái)，一但需要更換門戶平臺(tái)產(chǎn)品時(shí)，所有插件應(yīng)用將面臨較大的改造成本。出于對(duì)客戶的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)采用了目前業(yè)界最新企業(yè)門戶標(biāo)準(zhǔn)JSR286來構(gòu)建，采用Apache優(yōu)秀門戶項(xiàng)目中的Pluto Portlet容器作為統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)內(nèi)核，內(nèi)核源自國際知名的開源組織，為門戶品質(zhì)提供了核心基礎(chǔ)，Pluto提供了JSR286標(biāo)準(zhǔn)的完整實(shí)現(xiàn)，同時(shí)兼容舊的JSR168標(biāo)準(zhǔn)。圖： Portlet容器體系結(jié)構(gòu)圖統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)基于Spring技術(shù)構(gòu)建，通過使用Spring框架中的Spring MVC、Spring Portlet MVC等組件作為Web應(yīng)用前端框架，實(shí)現(xiàn)對(duì)Portlet2.0的良好支持，通過Spring Security的使用實(shí)現(xiàn)對(duì)流行安全認(rèn)證、授權(quán)技術(shù)的廣泛支持。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)基于J2EE標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，對(duì)J2EE框架技術(shù)提供了廣泛支持，并且可以輕松部署到流行的應(yīng)用服務(wù)器（如：Tomcat、JBoss、Weblogic等），支持跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫部署。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)通過優(yōu)秀的可擴(kuò)展的架構(gòu)設(shè)計(jì)，對(duì)二次開發(fā)提供完善支持，兼容Portlet1.0、Portlet2.0標(biāo)準(zhǔn)插件，通過業(yè)界流行的Velocity模板引擎支持頁面模板插件、Portlet布局插件的定制打包，提供插件遠(yuǎn)程上傳更新，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程維護(hù)，簡(jiǎn)化部署維護(hù)工作，降低維護(hù)成本。圖： Portlet部署圖統(tǒng)一信息門戶提供了強(qiáng)大的后天管理功能，可以方便的管理用戶、組織結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站社區(qū)、用戶角色和權(quán)限、Portlet插件等內(nèi)容，并且支持在前臺(tái)界面通過鼠標(biāo)拖拽從欄目列表中向頁面中添加Portlet插件。4.1.3.2 應(yīng)用集成服務(wù)統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)不僅提供完全兼容Portlet2.0標(biāo)準(zhǔn)插件API，還提供了定制好的一些集成插件為門戶提供集成支持，用于滿足對(duì)校內(nèi)和校外各類WEB應(yīng)用的界面集成需求。典型的集成插件有單點(diǎn)登錄插件、IFrame插件。單點(diǎn)登錄插件是統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)提供的一個(gè)和單點(diǎn)登錄系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成的插件，同時(shí)又為其它應(yīng)用系統(tǒng)單點(diǎn)登錄集成提供支持。通過在單點(diǎn)登錄系統(tǒng)后臺(tái)配置好各應(yīng)用系統(tǒng)的登錄參數(shù)，然后將單點(diǎn)登錄Portlet插件部署到門戶頁面中，讓用戶點(diǎn)擊單點(diǎn)登錄插件中的應(yīng)用系統(tǒng)列表就可以登錄到各應(yīng)用系統(tǒng)中，第一次登錄時(shí)可以讓用戶把對(duì)應(yīng)的應(yīng)用系統(tǒng)賬戶配置到插件中，以后登錄不用再次修改，這樣做的目的是在用戶比較多的情況下，用戶各自維護(hù)自己的賬戶，既保證了賬戶的安全又極大縮減了管理人員的管理工作量。圖：?jiǎn)吸c(diǎn)登錄列表IFrame插件是統(tǒng)一信息門戶提供的另外一個(gè)可以支持系統(tǒng)集成的功能插件，同樣也可以提供單點(diǎn)登錄支持，界面展現(xiàn)形式是通過頁面框架框集成的形式，通常的單點(diǎn)登錄到一個(gè)系統(tǒng)是點(diǎn)擊鏈接打開一個(gè)新的系統(tǒng)窗口。IFrame插件集成的好處是可以讓系統(tǒng)界面結(jié)合更加緊密，更加統(tǒng)一。該插件也提供了豐富的參數(shù)配置支持，以滿足界面區(qū)域大小等定制參數(shù)的設(shè)置。圖： IFrame插件集成單點(diǎn)登錄管理界面4.1.3.3 個(gè)性化服務(wù)統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)作為數(shù)字化校園的信息訪問入口，隨著集成的信息量增多，用戶面臨海量的信息將會(huì)無所適從。由于不同類型的用戶需要的信息是不同的，因此通過為不同類型的用戶提供個(gè)性化的內(nèi)容定制，實(shí)現(xiàn)不同類型用戶登錄平臺(tái)后看到內(nèi)容不同，同時(shí)還提供適當(dāng)?shù)膫€(gè)人定制頁面服務(wù)，由此滿足師生個(gè)性化信息獲取的需求?？梢詫?shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的功能有郵件提醒、短信提醒、定制個(gè)人信息等。另外有專門的頁面可以讓用戶自己拖放有權(quán)限的功能插件。4.1.3.4 在線協(xié)作服務(wù)數(shù)字化校園建設(shè)不僅要打破各部門各系統(tǒng)之間的信息孤島，而且更重要的是能夠通過信息化平臺(tái)打破人與人之間的地域和空間界限，促進(jìn)協(xié)作交流。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)作為數(shù)字化平臺(tái)訪問入口，對(duì)此也提供了很多直接的支持服務(wù)，用于滿足人員之間、業(yè)務(wù)流程之間基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作的需求。4.1.3.5 信息發(fā)布服務(wù)門戶網(wǎng)站常用的功能就是新聞公告的發(fā)布，統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)通過信息發(fā)布插件提供該功能。該插件不僅支持新聞、公告、通知等信息的發(fā)布，實(shí)際上可以支持無限類別的信息發(fā)布，在配置管理中增加一種信息發(fā)布類別即可實(shí)現(xiàn)，例如增加文件、規(guī)章制度等信息的發(fā)布。圖： 鏈接列表形式的新聞隨著學(xué)校信息化不斷的發(fā)展，學(xué)校各個(gè)單位逐步建設(shè)了眾多的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種業(yè)務(wù)功能，同時(shí)也產(chǎn)生了越來越多的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，雖然各部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)用戶查看和維護(hù)這些數(shù)據(jù)可以通過訪問相應(yīng)的應(yīng)用系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)，但是針對(duì)非業(yè)務(wù)系統(tǒng)的用戶想要查閱這些數(shù)據(jù)并不是一件很容易的事。因?yàn)楦鳂I(yè)務(wù)系統(tǒng)大多并未考慮開放給普通的用戶來查詢使用，個(gè)別較大的業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供有獨(dú)立的查詢子系統(tǒng)。但是如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要綜合統(tǒng)計(jì)分析跨業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，作為決策依據(jù)時(shí)，還是無法實(shí)現(xiàn)。統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)提供的通用信息管理插件很好的解決了上述問題。通用信息管理插件是包含數(shù)據(jù)源管理、數(shù)據(jù)集管理、查詢主題管理等功能模塊。通過該插件不需要寫一行代碼就可以部署出豐富的明細(xì)數(shù)據(jù)查詢?yōu)g覽、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)查詢?yōu)g覽，提供決策支持，滿足各部門的數(shù)據(jù)需求，提供數(shù)據(jù)的導(dǎo)出、報(bào)表打印等功能。通過這個(gè)通用插件可以管理教職工信息、學(xué)籍信息、財(cái)務(wù)信息、校園卡信息、圖書信息等各種類別的信息的查詢、檢索、導(dǎo)出、打印等。數(shù)據(jù)來源支持常用Oracle、SQLServer等數(shù)據(jù)庫類型，并且并不局限于某個(gè)特定的數(shù)據(jù)庫，可以連接任何可以訪問的數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)源。已較低的采購成本、應(yīng)用成本滿足學(xué)校不斷變化的數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)、分析需求，為學(xué)校提高管理水平，為領(lǐng)導(dǎo)更科學(xué)的決策提供數(shù)據(jù)支持。4.1.3.6 門戶配置管理提供多機(jī)構(gòu)信息門戶提供圖形化的門戶配置管理工具、界面模板、門戶菜單管理。4.1.3.7 控制面板管理Portlet菜單及頻道欄目面板自定義布局；個(gè)性化組件配置角色、權(quán)限、外殼管理。4.1.3.8 機(jī)構(gòu)主頁管理支持創(chuàng)建管理自定義二級(jí)學(xué)院及多機(jī)構(gòu)，配置機(jī)構(gòu)主頁訪問的短名稱、配置機(jī)構(gòu)ID；生成機(jī)構(gòu)訪問導(dǎo)航。圖： 統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)集成公司OA效果圖4.1.4 服務(wù)門戶特點(diǎn)1. 基于JSR286標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)核，全面支持業(yè)界最新Portlet2.0標(biāo)準(zhǔn)；2. 支持多種方式的系統(tǒng)集成接口：Portlet、IFrame、單點(diǎn)登錄等，滿足信息集成、系統(tǒng)集成的各種不同需求；3. 支持功能插件、頁面模板插件、頁面布局插件的上傳管理，可以很方便遠(yuǎn)程維護(hù)門戶功能，降低維護(hù)成本；4. 提供豐富的天氣預(yù)報(bào)、日程管理、便簽等豐富的應(yīng)用小插件，提供定豐富的用戶定制門戶內(nèi)容；5. 提供功能強(qiáng)大的信息發(fā)布插件，可以方便發(fā)布各種新聞、公告、通知、文件、規(guī)章制度等信息，增加一種信息類型只需在系統(tǒng)中添加一種類型即可；6. 可以支持前臺(tái)插件和后臺(tái)應(yīng)用的獨(dú)立分布式部署，在系統(tǒng)壓力較大時(shí)分布式部署可以支持更大的壓力負(fù)荷；7. 基于成熟的J2EE架構(gòu)提供跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫部署，減少環(huán)境依賴，提供靈活的部署支持；8. 支持基于Portlet插件的頁面內(nèi)容的靈活定制，并提供數(shù)據(jù)級(jí)、字段級(jí)的權(quán)限管理支持，讓數(shù)據(jù)的管理和控制更加靈活；9. 支持個(gè)性化頁面和內(nèi)容定制；用戶通過簡(jiǎn)單的拖拽即可添加有權(quán)限使用的插件，無需復(fù)雜配置，為用戶預(yù)定義了復(fù)雜的配置管理內(nèi)容，提供很好的用戶體驗(yàn)；10. 提供多種認(rèn)證安全性，支持多種認(rèn)證方式，多種加密方式，為用戶提供更廣泛的安全支持。4.1.5 界面展示4.1.6 功能列表統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)功能列表功能模塊子模塊具體功能功能描述資訊服務(wù)組件組件介紹多種方式的資訊服務(wù)頁面內(nèi)容抓取：通過信息采集工具，配置要抓取的頁面，定時(shí)獲取指定頁面的內(nèi)容，然后通過資訊服務(wù)組件為用戶提供資訊服務(wù)IFRAME集成：通過IFRAME框架，把指定頁面直接框進(jìn)信息門戶平臺(tái)URL方式：通過URL集成，把指定頁面或者內(nèi)容的URL集成到門戶平臺(tái)內(nèi)容管理組件內(nèi)容管理提供了內(nèi)容發(fā)布管理的功能用戶可以通過平臺(tái)自己發(fā)布一些公告、通知，也可以通過資訊服務(wù)組件進(jìn)行集成。咨詢服務(wù)用戶可以通過咨詢服務(wù)，在不同的咨詢主題下提出自己的問題，問題會(huì)有專人負(fù)責(zé)回復(fù)。鏈接管理管理門戶平臺(tái)中所有通過URL方式集成的內(nèi)容欄目管理管理門戶平臺(tái)中的所有部署欄目問卷調(diào)查針對(duì)學(xué)?；虿块T的一些調(diào)查，可以通過門戶平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布、修改、收集調(diào)查結(jié)果。應(yīng)用集成組件單點(diǎn)登錄(SSO)一次登錄、處處登錄；通過信息門戶平臺(tái)的一個(gè)入口，實(shí)現(xiàn)所有所需功能的應(yīng)用通過單點(diǎn)登錄集成，用戶在登錄信息門戶平臺(tái)后，不需要再次輸入密碼，就可以登錄配置好的系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)一次登錄、處處登錄；用戶不用再記錄多個(gè)密碼，通過信息門戶平臺(tái)的一個(gè)入口，實(shí)現(xiàn)所有所需功能的應(yīng)用；單點(diǎn)登錄的形式有IFRAME和鏈接列表等形式統(tǒng)一身份認(rèn)證通過統(tǒng)一身份認(rèn)證提供的統(tǒng)一認(rèn)證接口，其他系統(tǒng)調(diào)用統(tǒng)一認(rèn)證接口，實(shí)現(xiàn)一次登錄、處處登錄的效果功能集成組件應(yīng)用集成組件把應(yīng)用系統(tǒng)的某一具體功能集成到門戶平臺(tái)中消息集成組件站內(nèi)消息用戶可以互相發(fā)消息；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)提醒功能；查看管理消息在門戶平臺(tái)中，用戶可以互相發(fā)消息，系統(tǒng)管理員有什么通知也可以通過站內(nèi)消息給用戶發(fā)消息，用戶登錄門戶平臺(tái)中，如果有新的消息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示用戶。用戶可以管理自己收件箱、發(fā)件箱中的消息。郵箱通過郵箱集成插件，配置指定的郵箱用戶登錄平臺(tái)后，可以及時(shí)通過郵箱集成組件查看自己的未讀郵件數(shù)、郵件總數(shù)，直接登錄郵箱進(jìn)行操作系統(tǒng)管理頁面管理增加、修改、刪除頁面以及子頁面插件管理門戶平臺(tái)插件的管理可以劃分為四種：應(yīng)用插件、Portlet插件、主題插件、布局插件。運(yùn)維管理監(jiān)控服務(wù)器資源使用情況，監(jiān)控系統(tǒng)日志、進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份。權(quán)限管理采用基于角色的權(quán)限控制，用戶權(quán)限可以具體到每一個(gè)集成的應(yīng)用、Portlet項(xiàng)、每一個(gè)頁面，并且支持?jǐn)?shù)據(jù)的過濾角色是訪問權(quán)限的集合，通過給用戶賦予不同的角色獲得角色所擁有的權(quán)限集合，在實(shí)際系統(tǒng)使用中，可以根據(jù)具體工作的職能和用戶群建立不同的角色，根據(jù)用戶的責(zé)任和資格來分配其角色，方便地管理用戶角色。通過模塊授權(quán)，給角色分配使用功能和操作權(quán)限集合；通過數(shù)據(jù)表授權(quán)，給角色分配具體數(shù)據(jù)表、視圖的訪問權(quán)限，通過對(duì)數(shù)據(jù)表限制條件，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的過濾。4.2 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)4.2.1 平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)通過建設(shè)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，使就業(yè)服務(wù)中心各個(gè)部門信息不一致、信息交互麻煩、信息安全得不到保證等問題得到有效解決，同時(shí)減輕各部門信息管理人員的工作量，提高他們的效率，塑造各部門數(shù)據(jù)的權(quán)威性。具體如下：1. 為就業(yè)服務(wù)中心各部門的資源交換提供統(tǒng)一的平臺(tái)，有原來的手工拷貝、郵件發(fā)送、QQ發(fā)送等方式轉(zhuǎn)變?yōu)橛善脚_(tái)自動(dòng)完成交換，解決就業(yè)服務(wù)中心“信息孤島”問題。2. 通過“誰產(chǎn)生、誰維護(hù)”的原則，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)獲取某一類數(shù)據(jù)只能有一個(gè)源頭，從而確保數(shù)據(jù)的有效性和權(quán)威性。4.2.2 平臺(tái)設(shè)計(jì)架構(gòu)圖： 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)設(shè)計(jì)架構(gòu)示意4.2.3 平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容4.2.3.1 客戶端代理子系統(tǒng)客戶端代理子系統(tǒng)按照預(yù)先定義好的方式自動(dòng)抽取學(xué)校各個(gè)部門的數(shù)據(jù)、文件（包括照片文件）等資源。接口方式支持多種異構(gòu)數(shù)據(jù)庫，如：Web服務(wù)、XML、Excel、Text、DBF、Oracle、SqlServer、MySql、DB2等等。數(shù)據(jù)抽取支持實(shí)時(shí)、每天、每周、每月、每年、時(shí)間段等多種方式。如果有新的數(shù)據(jù)需要交換，只需要配置一下即可?？蛻舳舜碜酉到y(tǒng)不但具有數(shù)據(jù)抽取功能，還有數(shù)據(jù)同步功能。它會(huì)自動(dòng)按照客戶的要求把符合條件的數(shù)據(jù)送到指定的“地點(diǎn)”。4.2.3.2 服務(wù)端處理子系統(tǒng)服務(wù)端處理子系統(tǒng)是對(duì)應(yīng)客戶端代理子系統(tǒng)而言的，客戶端代理子系統(tǒng)抽取完信息以后會(huì)把信息以“XML”文件格式壓縮以后傳到服務(wù)端，服務(wù)端處理子系統(tǒng)監(jiān)聽到有消息過來，則按照業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則對(duì)消息進(jìn)行分析和轉(zhuǎn)換，并做一些其它安全方面的處理。最后把這些消息發(fā)布給訂閱此消息的客戶端。4.2.3.3 消息跟蹤處理服務(wù)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)提供了一系列的消息處理服務(wù)，從數(shù)據(jù)生成、數(shù)據(jù)發(fā)送、消息接收、消息轉(zhuǎn)換等10幾個(gè)擔(dān)任獨(dú)立“任務(wù)”的功能組件。它們相互協(xié)助，對(duì)數(shù)據(jù)從產(chǎn)生直至到達(dá)目的地都進(jìn)行全程的跟蹤，以確保數(shù)據(jù)交換能安全、穩(wěn)定、正確的完成。4.2.3.4 平臺(tái)配置管理子系統(tǒng)平臺(tái)配置管理子系統(tǒng)提供了許多的配置項(xiàng)，如：1. 應(yīng)用系統(tǒng)管理：此功能負(fù)責(zé)對(duì)接入到數(shù)據(jù)交換平臺(tái)的提供交換數(shù)據(jù)的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行管理。數(shù)據(jù)來源于應(yīng)用系統(tǒng)，管理好應(yīng)用系統(tǒng)信息是管理好數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。2. 數(shù)據(jù)源管理：數(shù)據(jù)源是要處理需要交換數(shù)據(jù)的配置信息，只有通過創(chuàng)建和設(shè)置數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)交換平臺(tái)才知道以什么方式、什么業(yè)務(wù)邏輯、什么時(shí)機(jī)從哪里取數(shù)據(jù)或把數(shù)據(jù)放哪里。數(shù)據(jù)源分為兩種：源數(shù)據(jù)源（從哪里取數(shù)據(jù)）和目標(biāo)數(shù)據(jù)源（把數(shù)據(jù)放哪里）。3. 流程配置管理：數(shù)據(jù)交換完整的過程應(yīng)該是以什么方式、什么時(shí)間、什么業(yè)務(wù)邏輯獲取數(shù)據(jù)然后在什么時(shí)間、什么方式、什么業(yè)務(wù)邏輯送到哪里，簡(jiǎn)單講就是數(shù)據(jù)從A地到B地的過程。流程配置管理就是為A地和B地搭建一個(gè)橋，讓他們連接起來。4.2.4 界面展示圖： 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)首頁圖：數(shù)據(jù)交換平臺(tái)管理中心客戶端服務(wù)監(jiān)控4.2.5 功能列表數(shù)據(jù)交換平臺(tái)功能功能模塊子模塊具體功能功能描述數(shù)據(jù)源適配器數(shù)據(jù)源類型數(shù)據(jù)交換平臺(tái)支持各種主流、非主流的數(shù)據(jù)源，通過數(shù)據(jù)適配器可以靈活擴(kuò)展。支持多種主流關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，包括：Oralce（9i、10g、11g）、Microsoft SQL Server（2000、2005、2008）、IBM DB2、Sybase支持多種ODBC數(shù)據(jù)類型，包括：Microsoft Access（.mdb）、Microsoft Excel（.xls）、VisualFoxpro（.dbf）支持XML文件支持Webservice支持純粹的文件類型，例如：照片、Word文件數(shù)據(jù)獲取方式數(shù)據(jù)交換平臺(tái)支持多種數(shù)據(jù)獲取方式數(shù)據(jù)庫視圖可以從指定數(shù)據(jù)庫的視圖中提取數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)表可以從指定數(shù)據(jù)庫的表中提取數(shù)據(jù)。自定義SQL可以用自定義SQL從指定數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)。Webservice可以從指定Webservice提供的方法中提取數(shù)據(jù)。文件可以從指定XML、Excel、Access、Dbf文件中提取數(shù)據(jù)；可以把任意類型的文件