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文檔簡介

一原則:1.又好又塊(聯(lián)言命題,缺一不可):速度和效益的優(yōu)化,任何閱讀理解,你只要花時間慢慢想,總能找到答案,但是考試的時候沒時間給你想,所以速度一定要提高,網(wǎng)上或者書上都有關(guān)于速讀法的訓(xùn)練,有時間可以練練,假如沒時間沒興趣,那就不要去了,只能用絕招,用狠招,下面有偶精心提煉和借鑒他人成果的九陰真經(jīng)法,不妨試一下,但是在平時分析問題,尤其是做錯的題目,注重效益,分析歸納自己為何做錯,這一步在平時至關(guān)重要,考試時只要速度,只要會蒙,只要會蒙對就是NO。12.請勿糾纏:又好又快是你的目標(biāo),必須要這么做的,糾纏則是你必須予以禁止的了,很多人做題目總是力圖全部的搞定搞清題目的意思,比如你是學(xué)數(shù)學(xué)的了,出現(xiàn)了心理學(xué)的專業(yè)知識的閱讀理解題目時,一方面你可能會心生恐懼,另一方面就會如縷薄冰的讀啊讀,但是往往選出來的答案都是錯誤的了,所以如何解決問題呢途徑:看你理解的那塊,拋棄你不理解,使用絕招,一舉攻克3.做題至高境界:“蒙”二絕招1讀題步驟:A快速讀題目要求,確認(rèn)題目類型(主旨,細(xì)節(jié),)B掃讀選項和題目,快速定位答案,比如選項把握從弱原則,比如題目關(guān)聯(lián)詞(不但而且),題目中的“邏輯結(jié)構(gòu)”(正面還是反面論證之類),50%的題目可在15秒內(nèi)選出正確答案,邏輯結(jié)構(gòu)偶這里說明一下,不是你花時間想才能想出來的復(fù)雜邏輯,眼一看,大腦一動就能夠明白的了,一休哥哥敲敲腦袋的邏輯問題,偶們凡人就不要花時間去想,那是資源浪費2.標(biāo)點符號法:注意?和“”,一出現(xiàn)這兩種符號,答案已經(jīng)顯身這兩個符號最刺激人的眼球,先說引號“”所起的作用:A強調(diào)B反語C專業(yè)名詞問話?所起的作用:出了反問和疑問的基本作用,在偶看來是作者思路的隱形顯示,尤其假如文章原來平鋪直敘后,問話所起的作用尤其大,要不是用問話的句子進一步強調(diào)前面的觀點,或者是峰回路轉(zhuǎn),所以問話句往往是關(guān)鍵句舉例說明:10雖然世界因發(fā)明而輝煌,但發(fā)明家個體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場只認(rèn)同具有直接消費價值的產(chǎn)品,很少有人會為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家,因為人們認(rèn)識到教育和科學(xué)對人類的重要性,教師和科學(xué)家可以衣食無憂地培育學(xué)生,探究宇宙;然而,世界上沒有“發(fā)明家”這種職業(yè),也沒有人付給發(fā)明家薪水。這段文字主要想表達的是:A世界的發(fā)展進步離不開發(fā)明 B發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難C發(fā)明通常不具有直接消費價值 D社會應(yīng)對發(fā)明家提供更多保障這道題的引號是“埋單”,再結(jié)合是意圖題這一類型,引申一下,就是保障,迅速掃問題的邏輯結(jié)構(gòu),就是D了,4 .中國古人將陰歷月的大月定為30 天,小月定為29 天,一年有12 個月,即354 天,比陽歷年少了11 天多。怎么辦呢?在19 個陰歷年里加7 個閏月,就和19 個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160 年。(2008 第四題)這段文字主要闡明的是:A 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用B中國古代歷法在當(dāng)時有先進水平C 陰陽歷調(diào)和問題在古代是個世界性問題D中國古代如何解決陰陽歷差異問題看到問號了吧,怎么辦呢?,迅速的選D了,掃問題,就是D了標(biāo)點符號法正是在速度上給你提升很多了,但是慎用,需核查,偶在帖里應(yīng)經(jīng)說明選用標(biāo)點符號法3.絕招一必用,絕招二選用三以09浙江省考的閱讀理解為列說明問題(這就是簡單的邏輯結(jié)構(gòu))09省考的時候很多人做了閱讀理解很暈,一方面閱讀理解位于第一部分,這樣一暈,后果很嚴(yán)重,另一方面比起前年的閱讀理解,難度上升很大,雖然情有可緣,但是分?jǐn)?shù)是個殘酷的數(shù)字所以一遇難題把握偶上面的三大原則和三大絕招,輕松快捷答題,看一下偶是怎么做的了1.理查德比特納把美國次貸危機中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄,工作時有時無,沒有租房史,也沒有儲蓄維持生活”。銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國社會為什么會有這么多窮人,或如此龐大的弱勢群體?以上文字的主旨最可能是:A.收入差距不斷擴大是引起美國次貸危機的重要原因B.美國的金融危機是由銀行的次貸危機引起的C.美國次貸危機的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人D.美國政府對借款人還貸能力的監(jiān)管不夠主旨題,但是,鎖定最后一句,哇,出現(xiàn)問號,答案A,這道題目很簡單10秒2.其實對于人生、道德、審美以及社會的解釋,并無絕對正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個時代、每個民族,都有提出問題的沖動以及解決問題的能力。滿足這種歷史需求的,便是所謂的“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”。你可以嘲笑胡適淺薄,稱其提倡的實驗主義頗為淺陋,甚至不如學(xué)衡派所推銷的白璧德的新人文主義精細(xì),但沒用,后者就是不如前者適合那個時代中國人的趣味。以上文字是在闡述:A.現(xiàn)實與理論的關(guān)系B.實驗主義與新人文主義的關(guān)系C.時代與學(xué)術(shù)的關(guān)系D.人生、道德、審美與社會的關(guān)系主旨,鎖定問題,覺得很糾結(jié),不要糾結(jié)了,再看“但”,還有一個“”,答案C,15秒3.卡爾波蘭尼說,如果聽任市場機制成為人類命運及其自然環(huán)境乃至購買力的數(shù)量和用途的唯一指導(dǎo)者,那將導(dǎo)致對社會的破壞。就以商品而言,勞動力不可能被任意驅(qū)使、利用甚或舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔(dān)者的個人。也就是說,在處置一個人的勞動力時,制度總是面對著“人”那個稱號下身體、心理和道德的統(tǒng)一體。這段文字主要說明:A.無管制的市場會破壞社會B.勞動力是特殊的商品C.無管制的市場缺乏道德屬性D.勞動力不能被商品化主旨,鎖定問題,確定關(guān)鍵詞,“也就是說”,最后一句了,哇,出現(xiàn)引號“”,確定答案C,10秒做言語需要把直覺,邏輯,技巧三者要結(jié)合起來,看似無形,實則有章可循象這道題目,網(wǎng)上爭議挺大的,有些人說是A,但是A明顯是錯誤的,注意到“將”字,就應(yīng)該知道這表示可能性,而不是必然性,所以假如A改為無管制的市場將會破壞社會就是正確答案,象這種類似的國考言語國考細(xì)節(jié)的題目還是很多有些人選D,但是D也是錯誤的了,明確商品只是個例子,“就以商品而言”,例子有什么作用,是證明論點,而不是證明自己了,所以象BD首先就該排除其實排除了ABD,自然選C,但要細(xì)細(xì)追究的話,依然可以:確定主要討論對象無管制的市場;而且C宏觀把握,這是第一層第二層:你看到C這句話難道沒有什么感覺嗎,假如沒感覺的話,一方面說明直覺有點加強,另一方面時政掌握有待強化,這道題是變著花樣來罵三X生產(chǎn)毒奶粉,所以言語題很多是間接考察時政4.社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:A.社會沖突有助于社會整合B.社會沖突的整合功能是需要條件的C.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)D.社會沖突是參與社會生活的方式之一這道題目太簡單了,最后一句關(guān)系詞,但是,10秒內(nèi)確定B5.香格里拉,本是佛陀的理想王國。其魅力在于那是一個可以貯放人類夢幻,但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢幻,當(dāng)作了實有的存在,并將神性的香格里拉,變成了世俗的香格里拉,還認(rèn)定了它的所在地,那么,我們就應(yīng)該以藏胞對大自然那種宗教般的意志、虔誠和敬畏,殫精竭慮地去維護它的高潔與神圣。以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個部分,起什么作用?A.文頭埋下伏筆B.文中濃墨渲染C.文中擴展聯(lián)想D.文末詠嘆收筆有點難度的題目,不要怕,鎖定問題,關(guān)系詞“那么“就要什么什么(注意“什么什么”其實就是你掃讀的,不用讀懂了,浪費時間),想象,不是小學(xué)作文的最后寫法嗎,DD,20秒6.不抵抗主義我向來很贊成,不過因為有些偏于消極,不敢實行。現(xiàn)在一想,這個見解實在是大謬,為什么?因為不抵抗主義面子上是消極,骨底里是最經(jīng)濟的積極。我們要辦事有成效,假使不實行這主義,就不免消費精神于無用之地。我們要保存精神,在正當(dāng)?shù)牡胤接?,就不得不在可以不必的地方?jié)省些。這就是以消極為積極:沒有消極,就沒有積極。以上文字主要告訴我們:A.我贊成不抵抗主義的理由B.不抵抗主義貌似消極,實則積極C.積極與消極其實只是相對意義上的哲學(xué)詞匯而已D.要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情有點難度,有點折磨人的題目,不用理解了,使用絕招,直接看題目要求,這題不是主旨題,這個理解很重要,很多人錯選還振振有詞,往往是第一步都走錯了,這題是要你引申展開的了,所以出現(xiàn)抄題目的都可以咔嚓咔嚓了,那就選D吧,15秒7.“全球化”是一種非線性的、辨證的過程,在這一過程中,全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在,而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系,而且還要將內(nèi)在于民族國家社會的社會與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”。這段文字表達的主要觀點是: A. “全球化”是一種非線性的、辨證的過程 B. 世界化意味著內(nèi)在的全球化,意味著發(fā)自民族國家社會內(nèi)部的全球化 C. “全球化”過程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的 D. 世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國家內(nèi)部的聯(lián)系主旨題,關(guān)系詞,而且,更重要的是兩個“”全球化,世界化,出現(xiàn)答案了B。10秒8.在一個成熟的經(jīng)濟政策制定和經(jīng)濟學(xué)教育體系中,經(jīng)濟學(xué)理論必須更面對現(xiàn)實,經(jīng)濟政策也必須以理論邏輯為依歸。但是,這是這種理論與現(xiàn)實的結(jié)合應(yīng)該靠學(xué)科疆域的拓展和理論的進步,靠科學(xué)的學(xué)科分工和職業(yè)定位,而不是靠個人的能力或者角色轉(zhuǎn)變。對這段文字理解不正確的是:A.經(jīng)濟學(xué)理論不面對現(xiàn)實,就不能制定出積極的經(jīng)濟政策B.作為經(jīng)濟學(xué)理論和現(xiàn)實相結(jié)合的經(jīng)濟政策不能根據(jù)經(jīng)濟學(xué)家的角色而制定C.經(jīng)濟學(xué)理論和現(xiàn)實的結(jié)合要以學(xué)科疆域的拓展和理論的進步為基礎(chǔ)D.能否制定出合理的經(jīng)濟政策要看經(jīng)濟學(xué)家的能力如何細(xì)節(jié)題,掃選項,D有點問題,80不正確,復(fù)核題目關(guān)鍵詞而,太簡單了,5秒搞定D9人類是一種文化動物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定,而且也受到后天的文化和社會等諸多因素的影響。愛美之心,人皆有之。然而,任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源,不管你是否能意識到。美麗往往是謊言,而實話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁,你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼,你會發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西,對你來說,沒有任何意義。這段文字表達的主要意思是:A人類的行為受到后天的文化和社會等諸多因素的影響;B人類是一種文化動物;C任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源。D美麗往往是謊言,而實話往往很難聽。主旨題,郁悶選項都是抄上面題目的啊,怎么辦呢,使用絕招,確定邏輯結(jié)構(gòu),后面關(guān)于網(wǎng)頁的就是證明前面一句,前面一句是什么,D了,15秒解題的邏輯是這樣:一看到下面四個選項都是抄題目,然后我掃了題目,初步斷定邏輯結(jié)構(gòu)是層層遞進,既人類人類行為行為中的愛美批判美麗上深到實話的可貴,最后以列子來強化論點,于是迅速確定選項,這列字的確如你所說是批判美麗,但是批判的目的是上升到對實話的肯定,既然有破有立,相對于破,立更重要你說的的確有道理,如果四個選項不多是抄題目,偶也會迅速的采取關(guān)鍵詞法,確定C,此題是的確有爭議10趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過去了,待我們多年后明白過來時,已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會發(fā)覺,得到有味,失去也也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味這時候,你才會恍然明白,你夢想中的東西其實就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對這段文字理解錯誤的一項是:A趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿風(fēng)景中D給人生留一些空閑的時間,而不是匆匆趕路細(xì)節(jié)題,有點繞,文學(xué)和哲理相結(jié)合的題目,鎖定結(jié)尾,哇,問號又出現(xiàn),答案顯身,B,20秒11官員這種人從早到晚都解決有答案的問題,頭腦已經(jīng)被訓(xùn)練成這樣,因此不是當(dāng)政治人物的料。政治人物的任務(wù)是處理沒有答案的問題,去應(yīng)付很有可能無解的問題。然而,一個人越是被訓(xùn)練成優(yōu)異的官員,就越以為問題都是有答案的,一定可以解決,因此一遇到可能無解的問題就束手無策,甚至拍拍屁股一走了之。所以,一個人越是被訓(xùn)練成官員,就越會變成不稱職的政治人物。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項:A一個優(yōu)異的官員總以為問題都是有答案的B政治人物的任務(wù)是處理沒有答案的問題C不是所有的官員都能成為政治人物D最優(yōu)異的官員是最差勁的政治人物主旨題,掃選項,依據(jù)從弱原則感覺C,鎖定問題看關(guān)鍵詞,然而,所以,原先預(yù)測正確C10秒12建筑同樣是有生命,有它的生命史。它不僅發(fā)生、成長,而且會成熟、轉(zhuǎn)換、興亡。生命是靈動的,建筑也同樣是靈動的,是一個活體,所以它才傾注有那么多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間,建筑與空間更是無法割裂,空間是它生命的舞臺。同時,生命擁有歷史,建筑也是活在時間中的,離開了時空,無論生命還是建筑都不存在了。但托庇于時空,生命與建筑卻可以超越出來,進入無限與永恒而這,正是建筑美學(xué)所追求。對以上文字在原文中的作用推測最準(zhǔn)確的一項是:A這段文字旨在論證建筑生命史B這段文字作為后文闡述建筑美學(xué)的引子C為接下介紹建筑美學(xué)的歷史淵源埋下伏筆D對前文關(guān)于建筑美學(xué)的論述進行總結(jié)推測題,有點難度,鎖定問題,看結(jié)尾,關(guān)鍵詞而這,標(biāo)點符號,馬上確定答案B,15秒附加選詞填空,本人經(jīng)GOOGLE得知,很多都是來自于讀書雜志了,而做這個應(yīng)該很輕松,平時都看一下讀書,三聯(lián)生活周刊,余秋雨的散文啊之類,應(yīng)該可以提高15、黃昏后,你穿過的樹影,踏著鋪石板小徑,進入這家老店。在后院的葡萄架下,尋一個好座位。長條的木板桌椅都漆成淡綠色,帶著此地農(nóng)舍由來已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈,將密密實實的巴掌似的葡萄葉照得,饒有畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈斑斑駁駁深深淺淺 B重重疊疊 深深淺淺C斑斑駁駁零零碎碎 D重重疊疊 零零碎碎【答案】B【解析】“斑斑駁駁”適合形容分散、零碎的光影,樹影顯然更適用“重重疊疊”,后一詞用“深深淺淺”更合適。16在中國古代,憑吊古跡是文人一生中的一件大事,在歷史和地理的交錯中, 般的生命感悟甚至?xí)挂粋€人脫胎換骨。那應(yīng)是黃昏時分吧,離開廣武山之后,阮籍的木車在間越走越慢,這次他不哭了,但仍有一種沉郁的氣流涌向喉頭,涌向口腔,他長長一吐,音調(diào)渾厚而悠揚。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈閃電夕陽衰草B雷擊夕陽衰草C閃電長亭古道D雷擊長亭古道【答案】B【解析】“閃電般”突出一種快速、突然的效果,“雷擊般”形容強力、徹底,與“脫胎換骨”搭配更合適。17老莊固古今天下第一等聰明人,道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此,已近老猾奸巨之哲學(xué),不為天下先則永遠(yuǎn)打不倒,蓋老猾巨奸之哲學(xué)無疑。蓋中國人之聰明達到極頂處,轉(zhuǎn)而見出,及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂,看破一切,知“為”與“不為”無別,與其 ,何如不為以養(yǎng)吾生。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈強駑之末 為而無效 B強駑之末苦心孤詣C聰明之害 苦心孤詣 D聰明之害為而無效【答案】D【解析】略18從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)敗,這個“數(shù)千年未有之大變局”的釀成乃是中國農(nóng)耕文明 與西方工業(yè)文明 的雙重結(jié)果。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈式微侵凌B消亡侵略C衰落熏陶D變革影響【答案】A【解析】略19中國人的歷史知識,多半兒是從“講史”中得來,有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的,。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈寥若晨星B歷歷可數(shù)C孤鸞寡鶴D光前絕后【答案】A【解析】略20在士兵突擊這個沒有壞人的世界和極端的情景中,人與人之間的沖突卻那么熱烈、那么戲劇性,它把觀眾卷入其中并 他們沉睡的正文感、神圣性,通過理想化的存在體驗催生道德的價值觀念。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈純凈誘導(dǎo)B純粹誘發(fā) C干凈誘導(dǎo) D純潔誘發(fā)【答案】B【解析】“誘導(dǎo)”后接行為動詞或行為短語,“誘發(fā)”相當(dāng)于“誘導(dǎo)出”可接名詞。21簡潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非;任意生造的各種時髦語言花樣別出,讓人摸不著頭腦;錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視此種情形令人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈悚然B惘然C悻然 D愕然【答案】D【解析】吃驚的樣子。22一個思想家或藝術(shù)家,沒有比把作品寫到生命上更令人 。本雅明是這種人如其文的思想家,文字與生命貫徹著憂郁的氣質(zhì)。憂郁性格的人,建立的同時永遠(yuǎn)潛藏一股自我毀滅力,以否定來肯定一如從憂郁擷取力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈驚心動魄B動人心魄C膽戰(zhàn)心驚D觸目驚心【答案】A【解析】略23社會生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地 ;反過來,文明社會的錯蹤復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈實施維護B調(diào)適繼續(xù)C應(yīng)用維持D適用維系【答案】D【解析】“維系”一詞關(guān)鍵。24文明的發(fā)展就像一場夢,雖然醒來覺得,而 時是認(rèn)真而嚴(yán)肅的。用精神分析的方法剝?nèi)舻墓麑?,留下夢的種子本能的種子,就是宗教的起源。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈神乎其神身臨其境B不可思議 身臨其境C神乎其神引人入勝D不可思議 引人入勝【答案】B【解析】“不可思議”與“認(rèn)真而嚴(yán)肅”相對應(yīng)。25真正友誼的產(chǎn)物,只是一種 了你身心的愉快。沒有這種愉快,隨你如何直諒多聞,也不會有友誼。接觸著你真正的朋友,感覺到這種愉快,你內(nèi)心的鄙吝殘忍,自然會消失,無需說教式的。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈貫穿指導(dǎo)B貫穿勸說C滲透誘導(dǎo)D滲透勸導(dǎo)【答案】D【解析】“滲透身心”比“貫穿身心”貼切。26那時候,老是慎重其事地把左掌右掌看了又看,或者從一條曲曲折折的感情線,估計著感情的河道是否 。有時,又正經(jīng)地把一張臉交給一個人,從鼻山眼水中,去 一生的風(fēng)光。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈決堤 窺探B崩潰 領(lǐng)略C崩潰 窺視D決堤 預(yù)測【答案】A【解析】略27不可以想象,沒有以學(xué)術(shù)作為內(nèi)容的思想,將成為怎樣一種思想,而沒有思想的學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)又有什么價值?思想與學(xué)術(shù)之間沒有“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),便是西風(fēng)壓倒東風(fēng) ”那種 的關(guān)系填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈非此即彼B針鋒相對C勢不兩立D此消彼漲【答案】C【解析】略28司馬遷心胸開闊,不帶成見,是個嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采取的態(tài)度,他極度崇敬孔子,但他不是個 的孔門信徒。他所描繪的孔子是個人,而不是個圣人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈客觀虔誠 B開放盲從C中立狹隘 D寬容狂熱【答案】C【解析】略29俄國

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