中學黨委“兩學一做”學習教育活動安排方案

中學黨委 “ 兩學一做 ” 學習教育活動安排方案 中學黨委 “兩學一做 ”學習教育活動安排方案 按照中央統(tǒng)一部署和市教育局黨委工作要求， 2016 年在全體黨員中開展 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ”學習教育。為扎實開展好 “兩學一做 ”，經(jīng)學校黨委研究，制定 “兩學一做 ”學習教育安排，望全體黨員認真遵守執(zhí)行。 一、 “兩學 ”安排 以學校為全體黨員配備的做合格黨員為主要學習教材，按照 “每周一學習，每月一研討 ”要求，認真學習指定篇目。學習采取黨課輔導、自主學習、集中研討等方式。黨課輔導由學校黨委統(tǒng)一安排，集中研討以黨小組 單位進行，自學是主要學習形式。要充分利用業(yè)余時間仔細研讀學習材料，聯(lián)系自己的工作學習生活實際，做到學有所感，學有所獲，學用結合，知行合一。要做好學習筆記，適時撰寫心得體會。集中研討時采取指定發(fā)言與自由發(fā)言相結合方式，聯(lián)系工作學習和生活實際 ,交流學習體會。黨小組長負責組織主持研討活動 ,做好研討交流紀錄。二、 “一做 ”措施 照 “四講、四有 ”要求，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。年底要召開 “兩學一做 ”專題民主生活會，每一名黨員要對照崗位職責 和 “四講、四有 ”要求進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律方面存在的問題。 支部為單位，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。個人自評和黨員互評分黨小組進行 ,民主測評由學校黨委統(tǒng)一安排。結合民主評議，支部成員與每名黨員談心談話。黨員綜合評議情況納入下一年度量化考核成績中，對成績優(yōu)秀的黨員予以表彰，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨內有關規(guī)定給予組織處理。 據(jù)中央要求，針對不同群體的黨員實際情況，提出黨 員發(fā)揮作用的具體要求，使黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。黨員要增強黨的意識，著力解決意識淡化，特別是政治紀律、組織紀律、工作紀律散漫問題；要自覺愛黨護黨為黨，主要解決宗旨意識淡薄，特別是利己主義嚴重、不愿承擔繁難險急工作問題；要敬業(yè)修德，奉獻社會，主要解決精神不振，提別是工作消極懈怠、逃避責任、不起先鋒模范作用問題。 員干部要在 “兩學一做 “學習教育中走在前面、深學一層。要利用黨委中心組學習、干部學習機會，專題學習，集中研